Exercícios Sistema Circulatório - Biologia

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios Sistema Circulatório - Biologia

Questão 1
(UNICAP) Na figura abaixo. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.

00) os números 2 e 6 indicam uma parte da circulação sistêmica;

11) os números 4 e 5 indicam a outra parte da circulação sistêmica;

22) os números 1 e 3 indicam a pequena circulação;

33) a letra A indica a dilatação final das artérias;

44) o esquema indica uma circulação dupla e completa.

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Questão 2 (UNB) A figura mostra as alterações na distribuição do sangue e dos demais fluídos corpóreos dos astronautas nas seguintes condições: 1) na terra; 2) imediatamente após a entrada na microgravidade; 3) três ou quatro dias depois de entrar na microgravidade; 4) imediatamente após a reentrada na atmosfera terrestre. Julgue os itens abaixo.

00) Mecanismos homeostáticos regulam a adaptação do sistema circulatório dos astronautas às mudanças na gravidade.

11) Na microgravidade os astronautas devem sentir rubor, calor e maior peso na cabeça e no tórax devido ao acúmulo de sangue nessas partes do corpo.

22) Na microgravidade, a hematose ocorre nas artérias e arteríolas.

33) A redução do volume dos fluídos corporais, observada na microgravidade, provoca a diminuição na concentração dos eletrólitos do sangue.

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Questão 3 (UFPE) A partir dos capilares venosos o sangue circula para:

a) Vênulas-veias-coração-artérias-arteríolas-capilares arteriais.

b) Capilares arteriais-arteríolas-artérias-coração-veias-vênulas.

c) Arteríolas-artérias-coração-veias-vênulas-capilares arteriais.

d) Coração-arteríolas-artérias-capilares arteriais-veiais-vênulas.

e) Capilares arteriais-vênulas-arteríolas-veias-artérias-coração.

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Questão 4 (UFF) Uma das principais funções do sistema circulatório é a troca de substância nos tecidos. Estas trocas ocorrem com a saída e o retorno de líquidos para os vasos sangüíneos, pela diferenças das pressões hidrostática e coloido-osmótica do sangue ao longo dos capilares.
Com relação ao retorno do líquido, assinale a afirmativa correta:

a) a pressão coloido-osmótica não interfere no retorno de líquido para a circulação sangüínea.

b) do lado arterial dos capilares, devido à pressão hidrostática menor, ocorre retorno de líquido para a circulação.

c) a pressão hidrostática do capilar venoso, por ser mais elevada, determina o retorno de líquido para a circulação venosa.

d) devido à queda progressiva da pressão hidrostática ao longo do capilar, ocorre retorno de líquido para a circulação, principalmente, na porção venosa.

e) o retorno de líquido é para o capilar venoso da grande circulação e para o capilar arterial da pequena circulação.

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Questão 5 (PUC-RS) A característica que tem grande possibilidade de ser encontrada em um órgão que apresente um metabolismo alto é

a) células desprovidas de núcleo.

b) taxa de oxidação muito pequena.

c) rede capilar abundante.

d) ausência de rede arterial.

e) espaços intercelulares com miofibrilas.

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Questão 6 (UFRN) Observe o esquema abaixo, que representa o coração de um mamífero, e, em seguida, assinale a opção correta:

a) o sangue que deixa o ventrículo direito (VD) através de artérias é rico em oxigênio.

b) o sangue que chega ao átrio esquerdo (AE) através de artérias é rico em oxigênio.

c) o sangue que chega ao átrio direito (AD) através de veias é rico em gás carbônico.

d) o sangue que deixa o ventrículo esquerdo (VE) através de veias é rico em gás carbônico.

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Questão 7 (PUC-MG) As coronárias têm um papel determinante na ocorrência do infarto do miocárdio porque são:

a) cordões nervosos responsáveis pelos estímulos cardíacos.

b) vasos linfáticos que mantêm a hidratação adequada do coração.

c) artérias que levam oxigênio e nutrientes ao músculo cardíaco.

d) veias que drenam o sangue proveniente do ventrículo esquerdo.

e) artérias que canalizam o sangue para o interior do coração.

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Questão 8 (UFPB) A figura 1 representa um pulgão sugando, em um caule herbáceo de uma angiosperma, um líquido que contém glicose, e a figura 2, o interior do mesmo caule em corte transversal.

Examinando as estruturas indicadas na figura 2, é correto afirmar que o inseto obtém o líquido apenas em

a) I.

b) III.

c) III e IV.

d) IV.

e) II e V.

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Questão 9 (PUC-MG) A função do nódulo sinoatrial no coração humano é:

a) regular a circulação coronariana.

b) controlar a abertura e fechamento da válvula tricúspide.

c) funcionar como marcapasso, controlando a ritmicidade cardíaca.

d) controlar a abertura e fechamento da válvula mitral.

e) controlar a pressão diastólica da aorta.

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Questão 10 (UFRRJ) Em relação ao esquema acima foram feitas as seguintes afirmações:

I – As plaquetas e células dos tecidos lesados liberam tromboplastina, que junto com íon cálcio e a vitamina K catalisam uma reação que propicia a transformação de protrombina em trombina.

II – A trombina é uma proteína plasmática constantemente ativa que catalisa a transformação do fibrinogênio em fibrina.

III- A protrombina e o fibrinogênio são proteínas plasmáticas ativas presentes no sangue, o que pode acarretar a formação de coágulos nos vasos sangüíneos.

Analisando tais afirmativas, pode-se dizer que

a) somente I está correta.

b) somente I e II estão corretas.

c) somente II está correta.

d) somente II e III estão corretas.

e) somente I e III estão corretas .

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Gabarito:
1-vfffv 2-vvfv- 3-a 4-d 5-c 6-c 7-c 8-b 9-c 10-a

Exercícios Prepositions - Inglês

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios Prepositions - Inglês

Questão 1
(UFPE) Some 63,000 of the boat people have wound up ____________ the British crown colony of Hong Kong, ...

00) on

11) across

22) in

33) behind

44) over

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Questão 2 (UNICAP)
"What time does Mary get up on Sundays?"
"She usually gets up ............ ten o'clock."

Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.

00) a little before;

11) exactly;

22) until;

33) at about;

44) at.

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Questão 3 (FESP) - Choose the correct answer:

Jim is looking forward _______________ seeing his girlfriend.

a) about.

b) on.

c) at.

d) to.

e) in.

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Questão 4 (UFPE) Thirty years __________ John Kennedy's assassination, many people still cannot believe what happened.

Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas:

00) after

11) before

22) of

33) in

44) at

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Questão 5 (UFPE)
NewsweekT H I S W E E K

The JFK Cover-Up: Intrigues and Errors
Thirty years after John Kennedy's assassination, many people still cannot believe what happened. A special investigation helps explain why. After the shooting, top officials scrambled to conceal __________ own intrigues and mistakes, leaving openings for dark conjecture - and a nation forever uneasy.

Special Report: Page 30 - Nov.22, 1993 1
Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas:

00) its

11) their

22) his

33) her

44) our

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Questão 6 (FESP)
The children have been ill ............................. two months.
They haven't had a good breakfast ............................ weeks.
In fact, they haven't had a good breakfast .................................. last October.

a) for, for, for,

b) since, since, for

c) for, since, for

d) since, for, since

e) for, for, since

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Questão 7 (FESP) You can learn some English ____________ listening ___________ music. Choose the correct answer:

a) to, by.

b) by, to.

c) with, in.

d) in, with.

e) at, at.

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Questão 8 (UNICAP) The boys and girls are playing ______ the garden. Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas.

00) into

11) right over there in

22) right here in

33) in the center of

44) at

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Questão 9 (PUC-PR) Which is the right preposition to complete the propositions:

I - You'll get to the village more quickly if you take this passage ______ the fields.

II - If you want the bus station, go ______ this road and turn left.

III - The ball passed _____ the window and broke the new vase of Antonio's mother.

IV - Cassiane travels _____ the world mainly for pleasure.

V - Santos Andrade Square is ______ Federal University of Paraná and Guaira Theatre.

a) between - along - into - cross - amidst

b) across - ahead - through - around - between

c) over - through - across - by - among

d) around - across - by - over - along

e) along - by - over - through - beside

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Questão 10 (PUC-PR) Choose the correct alternative to fill in the blanks:

I - What are you thinking ________?

II - He died ________ the injuries caused by a terrible accident.

III - They succeeded ________ breaking the door open.

IV - Everybody laughed ________ him when he said that.

V - Why don't you concentrate ________ your studies?

a) in, of, from, on, at

b) in, of, from, at, on

c) of, from, in, at, on

d) of, at, in, from, on

e) of, from, in, on, at

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Gabarito:
1-ffvff 2-vffvv 3-d 4-vffff 5-fvfff 6-e 7-b 8-fvvvf 9-b 10-c

Exercícios Função da Linguagem e do Que-Português

Gabarito no final das questões.

Lista de 7 exercícios Função da Linguagem e do Que-Português

Questão 1
(UNI-RIO) A eclosão do apelo, vai-se construindo por meio de uma função da linguagem nele predominante e que se denomina função:

a) poética.

b) fática.

c) apelativa.

d) emotiva.

e) referencial.

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Questão 2 (UCSAL) TEXTO
Quando saí de casa, o velho José Paulino me disse:
Não vá perder o seu tempo. Estude, que não se arrepende.
Eu não sabia nada. Levava para o colégio um corpo sacudido pelas paixões de homem feito e uma alma mais velha do que o meu corpo. Aquele Sérgio, de Raul Pompéia, entrava no internato de cabelos grandes e com uma alma de anjo cheirando a virgindade. Eu não: era sabendo de tudo, era adiantado nos anos, que ia atravessar as portas do meu colégio.
Menino perdido, menino de engenho.
José Lins do Rego - Menino de Engenho, Ed. Moderna Ltda., São Paulo, 1983.
Tem-se na fala de José Paulino exemplo de função de linguagem denominada:

a) fática.

b) referencial.

c) conativa.

d) poético.

e) metalingüística.

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Questão 3 (ANHEMBI) Texto I

Tenho fases

Fases de andar escondida,

fases de vir para a rua...

Perdição da minha vida!

Perdição da vida minha!

Tenho fases de ser tua,

tenho outras de ser sozinha.

Fases que vão e que vêm,

no secreto calendário

que um astrólogo arbitrário

inventou para meu uso.

E roda a melancolia

seu interminável fuso!

Não encontro com ninguém

(tenho fases, como a lua...)

No dia de alguém ser meu

não é dia de eu ser sua...

E, quando chega esse dia,

outro desapareceu...

(Lua Adversa - Cecília Meireles)

Texto II
Não serei o poeta de um mundo caduco.

Também não cantarei o mundo futuro.

Estou preso à vida e olho meus companheiros.

Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças.

Entre eles, considero a enorme realidade.

presente é tão grande, não nos afastemos.

Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.

Não serei o cantor de uma mulher, de uma história,

não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela,

não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida,

não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins.

tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes,

a vida presente.

(Mãos Dadas - Carlos Drummond de Andrade)



Além da função poética, há, nos poemas "Lua Adversa" e "Mãos Dadas", a ocorrência da função da linguagem que deixa transparente as intenções do emissor. Trata-se da:

a) Função emotiva.

b) Função fática.

c) Função referencial.

d) Função metalingüística.

e) Função apelativa.

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Questão 4 (UCSAL) TEXTO
Quando saí de casa, o velho José Paulino me disse:
Não vá perder o seu tempo. Estude, que não se arrepende.
Eu não sabia nada. Levava para o colégio um corpo sacudido pelas paixões de homem feito e uma alma mais velha do que o meu corpo. Aquele Sérgio, de Raul Pompéia, entrava no internato de cabelos grandes e com uma alma de anjo cheirando a virgindade. Eu não: era sabendo de tudo, era adiantado nos anos, que ia atravessar as portas do meu colégio.
Menino perdido, menino de engenho.
José Lins do Rego - Menino de Engenho, Ed. Moderna Ltda., São Paulo, 1983.
Em: "Estude, que não se arrepende", a palavra que introduz oração coordenada,

a) explicativa.

b) conclusiva.

c) causal.

d) alternativa.

e) adversativa.

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Questão 5 (CESGRANRIO) A função sintática do que está correta em:

a) "... um adestramento que já não tenho" - predicativo do objeto direto.

b) "... de uma vida que se foi desenrolando" - objeto direto.

c) "... dos seres que me rodeiam" - adjunto adverbial.

d) "Mulheres de meia-idade que comprovam lãs" - aposto.

e) "... os pontos que minha pequena mão infantil executara." - objeto direto.

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Questão 6 (UFPB) Considere o seguinte fragmento:

"Vou lançar a teoria do poeta sórdido.

Poeta sórdido:

Aquele em cuja poesia há a marca suja da vida.

(...) O poema deve ser como a nódoa no brim:

Fazer o leitor satisfeito de si dar o desespero."

(Nova poética – Manuel Bandeira)



Tal fragmento se filia ao modernismo literário, entre outros motivos, porque

I.critica o conformismo e a insensibilidade burguesa.

II.manifesta preocupação de natureza metalingüística.

III.sugere o desprezo ao rigor formal.

IV.incorpora o preceito parnasiano do realismo na poesia.



Das afirmativas acima, estão corretas

a) I e II.

b) I e III.

c) I e IV.

d) II e III.

e) I, III e IV.

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Questão 7 (UFPA) Tecendo a manhã

Um galo sozinho não tece uma manhã:

ele precisará sempre de outros galos.

De um que apanhe o grito que um galo antes

e o lance a outro; e de outros galos

que com muitos outros galos se cruzem

os fios de sol de seus gritos de galo,

para que a manhã, desde uma teia tênue,

se vá tecendo, entre todos os galos.

E se encorpando em tela, entre todos,

se erguendo tenda, onde entrem todos,

se entretendendo para todos, no toldo

(a manhã) que plana livre de armação.

A manhã, toldo de um tecido tão aéreo

que, tecido, se eleva por si: luz balão.

(MELO, João Cabral de. In: Poesias Completas. Rio de Janeiro, José Olympio, 1979)

No trecho

"...onde entrem todos,

se entretendendo para todos, no toldo..."

a partícula se é um elemento que

a) indetermina o sujeito

b) introduz a idéia de condicionalidade

c) entra na construção da voz passiva

d) integra uma oração a outra

e) expressa, juntamente com o verbo, ação de reciprocidade

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Gabarito:
1-d 2-c 3-a 4-a 5-e 6-a 7-e

Exercícios Cinemática - Física

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios Cinemática - Física

1 – Um automóvel e um ônibus trafegam em uma estrada plana, mantendo velocidades constantes em torno de 100km/h e 75km/h, respectivamente. Os dois veículos passam lado a lado em um posto de pedágio. Quarenta minutos (2/3 de hora) depois, nessa mesma estrada, o motorista do ônibus vê o automóvel ultrapassá-lo. Ele supõe, então, que o automóvel deve ter realizado, nesse período, uma parada com duração aproximada de:

a) 4 minutos          b) 7 minutos          c) 10 minutos       

d) 15 minutos        e)25 minutos

2 – Pai e filho passeiam de bicicleta e andam lado a lado com a mesma velocidade. Sabe-se que o diâmetro das rodas da bicicleta do pai é o dobro do diâmetro das rodas da bicicleta do filho. Pode-se afirmar que as rodas da bicicleta do pai giram com:

a) a metade da freqüência e da velocidade angular com que giram as rodas da bicicleta do filho.

b) a mesma freqüência e velocidade angular com que giram as rodas da bicicleta do filho.

c) o dobro da freqüência e da velocidade angular com que giram as rodas da bicicleta do filho.

d) a mesma freqüência das rodas da bicicleta do filho, mas com metade da velocidade angular.

e) a mesma freqüência das rodas da bicicleta do filho, mas com o dobro da velocidade angular.

3 – Duas carretas, A e B, cada uma com 25m de comprimento, transitam em uma rodovia, no mesmo sentido e com velocidades constantes. Estando a carreta A atrás de B, porém movendo-se com velocidade maior que a de B, A inicia uma ultrapassagem sobre B. O gráfico mostra o deslocamento de ambas as carretas em função do tempo. Considere que a ultrapassagem começa em t=0, quando a frente da carreta A esteja alinhada com a traseira de B, e termina quando a traseira da carreta de A esteja alinhada com a frente de B. O instante em que A completa a ultrapassagem sobre B é:

a) 2,0s    b) 4,0s    c) 6,0s    d) 8,0s    e) 10,0s

4 – Um carro se desloca numa trajetória retilínea e sua velocidade em função do tempo, a partir do instante t=10s, está representada no gráfico ao lado. Se o carro partiu do repouso e manteve uma aceleração constante até t=15s, a distância percorrida, desde sua partida até atingir a velocidade de 6m/s, vale:

a) 12,5m b) 18,0m c) 24,5m d) 38,0m e) 84,5m

5 – Em um filme, para explodir a parede da cadeia a fim de que seus comparsas pudessem escapar, o “bandido” ateia fogo a um pavio e 0,6m de comprimento, que tem sua outra extremidade presa a um barril contendo pólvora. Enquanto o pavio queima, o “bandido” se põe a correr em direção oposta e, no momento em que salta sobre uma rocha, o barril explode.

Ao planejar esta cena, o piroplasta utilizou os dados gráficos obtidos cuidadosamente da análise das velocidades do dublê (que representa o bandido) e da chama no pavio, o que permitiu determinar que a rocha deveria estar a uma distância, relativamente ao ponto em que o pavio foi aceso, em m, de:

a) 20       b) 25       c) 30       d) 40       e) 45

6 – Para misturar o concreto, um motor de 3,5 HP tem solidária ao seu eixo uma engrenagem de 8 cm de diâmetro, que se acopla a

uma grande cremalheira em forma de anel, com 120 cm de diâmetro, fixa ao redor do tambor misturador. Quando o motor é ligado, seu eixo gira com freqüência de 3 Hz. Nestas condições, o casco do misturador dá um giro completo em:

a) 3 s.     b) 5 s.     c) 6 s.     d) 8 s.     e) 9 s.

7 – Em um piso horizontal um menino dá um empurrão em seu caminhãozinho de plástico. Assim que o contato entre o caminhãozinho e a mão do menino é desfeito, observa-se que em um tempo de 6s o brinquedo foi capaz de percorrer uma distância de 9m até cessar o movimento. Se a resistência oferecida ao movimento do caminhãozinho se manteve constante, a velocidade inicial obtida após o empurrão, em m/s, foi de:

a) 1,5      b) 3,0      c) 4,5      d) 6,0      e) 9,0

8 – Um motociclista deseja saltar um fosso de largura d = 4,0m, que separa duas plataformas horizontais. As plataformas estão em níveis diferentes, sendo que a primeira encontra-se a uma altura h = 1,25m acima do nível da segunda, como mostra a figura. O motociclista salta o vão com certa velocidade v e alcança a plataforma inferior, tocando-a com as duas rodas da motocicleta ao mesmo tempo. Sabendo-se que a distância entre os eixos das rodas é 1,0m e admitindo g = 10m/s², determine:

a) o tempo gasto entre os instante em que ele deixa a plataforma superior e atinge a inferior.

b) qual é a menor velocidade com que o motociclista deve deixar a plataforma superior, para que não caia no fosso.

9 – Num parque de diversões, uma roda gigante em torno de seu eixo horizontal com velocidade angular constante. Considerando uma criança sentada em um banco dessa roda gigante, assinale a alternativa correta.

a) a criança está sujeita a uma aceleração tangencial.

b) a criança fica sujeita a uma aceleração centrípeta devido ao giro da roda.

c) o peso aparente da criança é constante.

d) a velocidade tangencial da criança independe da distância entre o banco e o centro da roda gigante.

e) o vetor velocidade da criança permanece constante.

10 – Um estudante analisa o movimento retilíneo de um móvel por meio do diagrama ao lado, que mostra a velocidade escalar desse móvel em função do tempo de movimento. A velocidade escalar desse móvel no instante 7s é:

a) -3,5m/s               b) -4,0m/s

c) -4,5m/s               d) -5,0m/s

e) -5,5m/s

Gabarito

1-c; 2-a; 3-d; 4-b; 5-e; 6-b; 7-b; 8-a)t=0,5s,b)v=10m/s; 9-b; 10-d

Exercícios Física Moderna - Física

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios Física Moderna - Física

01 – Considerando os processos que ocorrem na lâmpada fluorescente, podemos afirmar que a explicação para a emissão de luz envolve o conceito de

a) colisão elástica entre elétrons e átomos de mercúrio.        b) efeito fotoelétrico.

c) modelo ondulatório para radiação.                                               d) níveis de energia dos átomos.

02 – Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas no texto abaixo.

A chamada experiência de Rutherford (1911-1913), consistiu essencialmente em lançar, contra uma lâmina muito delgada de ouro, um feixe de partículas emitidas por uma fonte radioativa.  Essas partículas, cuja carga elétrica é .........., são conhecidas como partículas .......... .

a) positiva – alfa     b) positiva – beta       c) nula – gama       d) negativa – alfa      e) negativa - beta

03 – O decaimento de um átomo, de um nível de energia excitado para um nível de energia mais baixo, ocorre com a emissão simultânea de radiação eletromagnética.

A esse respeito, considere as seguintes afirmações.

I - A intensidade da radiação emitida é diretamente proporcional à diferença de energia entre os níveis inicial e final envolvidos.

II - A freqüência da radiação emitida é diretamente proporcional à diferença de energia entre os níveis inicial e final envolvidos.

III - O comprimento de onda da radiação emitida é inversamente proporcional à diferença de energia entre os níveis inicial e final envolvidos.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.    b) Apenas II.     c) Apenas I e III.     d) Apenas II e III.      e) I, II e III.

04 – A função trabalho de um dado metal é 2,5 eV.

a) Verifique se ocorre emissão fotoelétrica quando sobre esse metal incide luz de comprimento de onda λ = 6,0×10^-7 m. A constante de Planck é h ≈ 4,2×10^-15 eV∙s e a velocidade da luz no vácuo é c = 3,0×10⁸ m/s.

b) Qual é a freqüência mais baixa da luz incidente capaz de arrancar elétrons do metal?

05 – Na figura a seguir está representado um aparato experimental, bastante simplificado, para a produção de raios X. Nele, elétrons, com carga elétrica q=-1,6×10^-19C, partem do repouso da placa S₁ e são acelerados, na região entre as placas S₁ e S₂, por um campo elétrico uniforme, de módulo E=8×10⁴ V/m, que aponta de S₂ para S₁. A separação entre as placas é d=2×10^-1 m. Ao passar pela pequena fenda da placa S₂, eles penetram em uma região com campo elétrico nulo e chocam-se com a placa A, emitindo então os raios X.

a) Calcule a diferença de potencial U₂ – U₁ entre as placas S₂ e S₁.

b) Calcule a energia cinética com que cada elétron passa pela fenda da placa S₂.

c) Suponha que toda a energia cinética de um determinado elétron seja utilizada para a produção de um único fóton de raio X. Usando a constante de Planck h = 6,7×10^-34 J/s, calcule qual a freqüência deste fóton.

06 – Na figura a seguir, as flechas numeradas de 1 até 9 representam transições possíveis de ocorrer entre alguns níveis de energia do átomo de hidrogênio, de acordo com o modelo de Bohr. Para ocorrer uma transição, o átomo emite (ou absorve) um fóton cuja energia (hc/λ) é igual a |∆E| (h é a constante de Planck, c é a velocidade da luz no vácuo, λ é o comprimento de onda do fóton e ∆E é a diferença de energia entre os dois níveis envolvidos na transição). Suponha que o átomo emite os fótons X e Y, cujos comprimentos de onda são, respectivamente, λx = 1,03 x 10^-7 m e λy = 4,85 x 10^-7 m. As transições corretamente associadas às emissões desses dois fótons são (use h = 4,13 x 10^-15 eV.s e c = 3,0 x 10⁸ m/s):

a) 4 e 8            b) 2 e 6            c) 3 e 9            d) 5 e 7           e) 1 e 7

07 – Um astronauta é colocado a bordo de uma espaçonave e enviado para uma estação espacial a uma velocidade constante v = 0,8 c, onde c é a velocidade da luz no vácuo. No referencial da espaçonave, o tempo transcorrido entre o lançamento e a chegada na estação espacial foi de 12 meses. Qual o tempo transcorrido no referencial da Terra, em meses?

08 – Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S):

(01) Devido à alta freqüência da luz violeta, o "fóton violeta" é mais energético do que o "fóton vermelho".

(02) A difração e a interferência são fenômenos que somente podem ser explicados satisfatoriamente por meio do comportamento ondulatório da luz.

(04) O efeito fotoelétrico somente pode ser explicado satisfatoriamente quando consideramos a luz formada por partículas, os fótons.

(08) A  luz, em  certas  interações com a matéria, comporta-se como uma onda eletromagnética; em outras interações ela se comporta como partícula, como os fótons no efeito fotoelétrico.

(16) O efeito fotoelétrico é conseqüência do comportamento ondulatório da luz.

09 – A intensidade luminosa é a quantidade de energia que a luz transporta por unidade de área transversal à sua direção de propagação e por unidade de tempo. De acordo com Einstein, a luz é constituída por partículas, denominadas fótons, cuja energia é proporcional à sua freqüência.

Luz monocromática com freqüência de 6 x 10¹⁴ Hz e intensidade de 0,2 J/m².s incide perpendicularmente sobre uma superfície de área igual a 1 cm². Qual o número aproximado de fótons que atinge a superfície em um intervalo de tempo de 1 segundo?

(Constante de Planck: h = 6,63 x 10^-34J.s)

a) 3 x 10¹¹         b) 8 x 10¹²         c) 5 x 10¹³         d) 4 x 10¹⁴         e) 6 x 10¹⁵

10 – Para explicar o efeito fotoelétrico, Einstein, em 1905, apoiou-se na hipótese de que:

a) a energia das ondas eletromagnéticas é quantizada.

b) o tempo não é absoluto, mas depende do referencial em relação ao qual é medido.

c) os corpos contraem-se na direção de seu movimento.

d) os elétrons em um átomo somente podem ocupar determinados níveis discretos de energia.

e) a velocidade da luz no vácuo corresponde à máxima velocidade com que se pode transmitir informações.

Gabarito

1- d; 2- a; 3- d; 4- a) Não ocorrerá emissão, b) 6,0 × 10¹⁴ Hz;

5- a) 1,6 × 10^-4 V, b) 2,56 × 10^-15 J, c) 3,82 × 10¹⁸ Hz; 6- b; 7- 20 meses; 8- 01, 02, 04, 08; 9- c; 10- a;

Exercícios Histologia - Biologia

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios Histologia - Biologia 

Questão 1
(UNESP) São exemplos de tecidos de sustentação, condução e proteção, respectivamente:

a) súber - traqueídeos - esclerênquima.

b) epiderme - esclerênquima - súber.

c) súber - colênquima - fibras.

d) esclerênquima - traqueídeos - súber.

e) colênquima - xilema - traqueídeos.

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Questão 2 (UERJ) A camada de queratina da pele representa um grande fator de proteção para o homem. Entre as alternativas abaixo, aquela que justifica esta afirmativa é:

a) a camada de queratina filtra totalmente a radiação ultravioleta.

b) a camada de queratina do epitélio intestinal impede a fixação de parasitas.

c) a camada de queratina atua como primeira barreira na pele evitando a perda excessiva de água.

d) a camada de queratina situada profundamente na pele facilita o transporte de água através da sudorese.

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Questão 3 (UERJ) Até cerca de 405 milhões de anos atrás, parece que a vida esteve limitada à água. A existência terrestre trouxe consigo sérios problemas como, por exemplo, o risco de dessecamento. Características que permitissem aos vegetais a redução de perda d'água em suas partes aéreas foram selecionadas positivamente pelo ambiente por facilitar a adaptação.
A economia de água é permitida pelo seguinte tecido vegetal:

a) súber

b) floema

c) colênquima

d) parênquima de assimilação

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Questão 4 (PUC-RJ) As células que constituem os organismos dos metazoários foram se especializando no decorrer do processo evolutivo, se agrupando em tecidos e estes formando os órgãos, que por sua vez, formam os sistemas.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.

I - Nos animais, os estímulos do ambiente são captados por órgãos sensoriais, como o olho e o ouvido. Nesses órgãos, encontramos neurônios sensitivos, encarregados de receber os estímulos e transformá-los em impulsos nervosos.

II - O tecido epitelial reveste o corpo humano, forra as cavidades internas e forma as glândulas. Apesar de não possuir terminações nervosas, esse tecido é nutrido por vasos sangüíneos.

III - O sangue pode ser considerado um tecido muito especial, porque possui uma substância intercelular no estado líquido, o plasma. Nele estão mergulhadas as células do sangue, os glóbulos sangüíneos.

IV - O músculo liso possui fibras mononucleadas, sem estrias transversais. É encontrado na parede dos órgãos ocos (tubo digestivo, útero, artérias e brônquios) e apresentam contração involuntária.

a) Todos os itens estão corretos.

b) Os itens I e II estão corretos

c) Os itens II, III e IV estão corretos

d) Os itens I, II e III estão corretos

e) Os itens I, III e IV estão corretos

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Questão 5 (PUC-MG) No miocárdio encontramos predominância de:

a) fibras colágenas.

b) epitélio estratificado secretor.

c) fibras musculares estriadas.

d) tecido conjuntivo propriamente dito.

e) tecido ósseo.

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Questão 6 (PUC-PR) Ao microscópio óptico, ao ser observado um certo te-cido, em corte transversal, foi possível identificar as seguintes características citológicas:

I - Células vivas.

II - Membranas celulósicas cutinizadas.

III - Citoplasma sem cloroplasto.

IV - Células intimamente unidas.

Baseado nessas características, podemos afirmar:

a) É epiderme vegetal.

b) Pode se tratar de um tecido animal.

c) Corresponde ao floema responsável pelo transporte da seiva elaborada.

d) É o meristema primário responsável pelo crescimento do vegetal.

e) É o meristema secundário responsável pelo crescimento do vegetal em espessura.

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Questão 7 (UFPB) O tecido que está amplamente distribuído pelo corpo e desempenha funções bastante variadas, tais como, sustentação, defesa do organismo e transporte de substâncias, é o tecido

a) muscular..

b) ósseo

c) conjuntivo.

d) sangüíneo

e) epitelial.

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Questão 8 (UFF) Considere os seguintes meios de transmissão de doenças:

1 - ingestão de cistos eliminados com as fezes humanas;

2 - contaminação através de fezes de inseto em lesões na pele;

3 - picada de mosquito palha ou Birigui;

4 - relações sexuais.

As protozoozes correspondentes aos meios de transmissão indicados por 1, 2, 3 e 4 são, respectivamente:

a) amebíase, doença de Chagas, leishmaniose e tricomoniase

b) giardíase, malária, leishmaniose e toxoplasmose

c) toxoplasmose, doença de Chagas, malária e amebíase

d) amebíase, toxoplasmose, leishmaniose e giardíase

e) leishmaniose, malária, doença de Chagas e amebíase

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Questão 9 (UFRRJ) Sobre o esquema a seguir são feitas algumas afirmativas:

Sobre as afirmativas, pode-se concluir que apenas

I) O esquema representa o tecido vegetal de sustentação.

II) Neste sistema movimenta-se uma solução orgânica onde predominam açúcares solúveis.

III) Este tecido está presente em todos os vegetais terrestres.

IV) A movimentação de solução orgânica neste sistema faz-se da região mais concentrada para a menos concentrada.

a) II e III estão corretas.

b) II e IV estão corretas.

c) I e IV estão corretas.

d) I e II estão corretas.

e) I e III estão corretas.

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Questão 10 (UFRRJ) Os músculos das pernas da galinha apresentam uma coloração escura e são de contração lenta. A coloração escura destas fibras musculares deve-se à presença de um pigmento chamado

a) mioglobulina.

b) mioglobina.

c) ferritina.

d) hemossiderina.

e) hemoglobina.

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Gabarito:
1-d 2-c 3-a 4-e 5-c 6-a 7-c 8-a 9-b 10-b

Exercícios Campo Magnético - Física

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios Campo Magnético - Física 

1 – Uma partícula com carga q e massa M move-se ao longo de uma reta com velocidade v constante numa região onde estão presentes um campo elétrico de 500 V/m e um campo de indução magnética de 0,10T. Sabe-se que ambos os campos e a direção de movimento da partícula são mutuamente perpendiculares. A velocidade da partícula é:

a) 500m/s                                b) constante para quaisquer valores dos campos elétrico e magnético

c) (M/q)5,0 x 10³m/s              d) 5,0 x 10³m/s

e) Faltam dados para o cálculo

2 – Um campo magnético uniforme, B=5,0.10^-4T, está aplicado no sentido do eixo y. Um elétron é lançado através do campo, no sentido positivo do eixo z, com uma velocidade de 2,0.10⁵m/s. Carga do elétron                  q = -1,6.10^-19C.

a) Qual é o módulo, a direção e o sentido da força magnética sobre o elétron no instante inicial?

b) Que trajetória é descrita pelo elétron?

c) Qual é o trabalho realizado pela força magnética?

3 – Um elétron se encontra a uma distância de 2mm de um fio retilíneo, movendo-se paralelamente a ele com a mesma velocidade que uma onda luminosa em uma fibra óptica. Uma chave é ligada, fazendo criticar uma corrente elétrica no fio. Determine o valor desta corrente para que o elétron seja submetido a uma força de 1,28x10^-14N, no momento em que a corrente começa a circular.

Dados:            Índice de refração da fibra óptica: n=1,5, Velocidade da luz no vácuo: c = 3x10⁸ m/s

            Permeabilidade magnética do vácuo: m₀ = 4πx10^-17 H/m, Carga do elétron: e = 1,6x10^-19 C

4 – A utilização de campos elétricos e magnéticos cruzados é importante para viabilizar o uso da técnica híbrida de tomografia de ressonância magnética e de raios X. A figura mostra parte de um tubo de raios X, onde um elétron, movendo-se com velocidade v = 5,0x10⁵ m/s  ao longo da direção x, penetra na região entre as placas onde há um campo magnético uniforme, B, dirigido perpendicularmente para dentro do plano do papel. A massa do elétron é m_e = 9x10^-31 kg e a sua carga elétrica é q = -1,6x10^-19 C

O módulo da força magnética que age sobre o elétron é dado por              F = qvBsenθ, onde θ é o ângulo entre a velocidade e o campo magnético.

a) Sendo o módulo do campo magnético B = 0,010 T, qual é o módulo do campo elétrico que deve ser aplicado na região entre as placas para que o elétron se mantenha em movimento retilíneo uniforme?

b) Numa outra situação, na ausência de campo elétrico, qual é o máximo valor de B para que o elétron ainda atinja o alvo?

5 – Um fio metálico retilíneo de massa 50g e comprimento MN = 50cm, é suspenso por um dinamômetro D de massa desprezível e mantido em equilíbrio na direção horizontal numa região onde existe um campo de indução magnética uniforme B de intensidade 0,040T. Se o fio se encontra perpendicularmente ás linhas de indução, quando a intensidade da corrente elétrica indicada na figura é 20A, o dinamômetro assinala: (Adote: g = 10m/s²).

a) 1x10^-1N       b) 2x10^-1N      c) 4x10^-1N       d) 5x10^-1N      e) 9x10^-1N

6 – Um circuito elétrico é constituído de uma pilha de força eletromotriz    ε = 4,0V e resistência interna desprezível, dois resistores de resistência elétrica R = 2,0Ω cada um e uma chave. Este conjunto encontra-se suspenso por uma mola de constante elástica k, inicialmente em equilíbrio estático.

a)Calcule a corrente elétrica i1 no circuito caso a chave permaneça aberta.

b)Calcule a corrente elétrica i2‚ no circuito caso a chave permaneça fechada.

c)Ao aplicarmos, na região sombreada da figura anterior, um campo magnético uniforme, de módulo B, perpendicular à folha de papel, qual será o sentido do campo magnético (para dentro ou para fora da folha) de modo a produzir uma distensão adicional ∆x na mola? Justifique a sua resposta.

d)Expresse a distensão adicional ∆x em termos de B, i, L e k.

7 – O mágico passa uma bengala por dentro de um aro, de 40cm de raio, contendo pequenas lâmpadas, que se iluminam e permanecem iluminadas enquanto é mantido o movimento relativo entre os dois objetos. Na realidade, a bengala é um ímã e o aro é uma espira metálica circular. Pode-se supor que o plano da espira seja mantido perpendicular às linhas de indução magnética durante o movimento relativo. Considerando π ≈ 3 e admitindo que o campo magnético varie de zero a 1,0T em 0,40s, calcule a força eletromotriz induzida na espira.

8 – Uma haste metálica de comprimento 20,0 cm está situada num plano xy, formando um ângulo de 30° com relação ao eixo Ox. A haste movimenta-se com velocidade de 5,0 m/s na direção do eixo Ox e encontra-se imersa num campo magnético uniforme B, cujas componentes, em relação a Ox e Oz (em que z é perpendicular a xy) são, respectivamente, B_Z=2,2 T e B_X=-0,50T. Assinale o módulo da força eletromotriz induzida na haste.

a) 0,25 V                    b) 0,43 V                    c) 0,50 V                    d) 1,10 V                    e) 1,15 V

9 – O desenho ao lado mostra uma região com um campo magnético constante e uniforme de módulo B = 1T (representado pelo símbolo X), com direção perpendicular à folha e orientado como se estivesse entrando através da folha. Imerso nesse campo magnético, tem-se um circuito simples, apenas com uma lâmpada incandescente. Sabendo-se que esse circuito está sendo deslocado para a direita com velocidade de módulo V e

que o fluxo do campo magnético através de uma área A é dado por Φ = BA,

responda:

a) O sentido convencional da corrente induzida no circuito é horário ou anti-horário?

b) O campo magnético gerado pela corrente induzida dentro do retângulo CDEF está entrando ou saindo da folha? Justifique sua resposta com base na lei de Lenz.

c) No instante t₀ = 0s, o segmento CD vale 0,2m. Qual o fluxo do campo magnético através do quadrado CDEF?

d) Em t1=0,01s, o segmento CF vale 0,1m. Qual a força eletromotriz induzida no circuito?

10 – O circuito de um aparelho eletrônico é projetado para funcionar com uma diferença de potencial de 12V. Para esse aparelho poder ser ligado à rede elétrica de 120V, utiliza-se um transformador, que reduz a diferença de potencial.

Esse transformador consiste em um núcleo de ferro, em que são enroladas duas bobinas – a do primário e a do secundário – como mostrado na figura. Nesse caso, a bobina do primário é ligada à rede elétrica e a do secundário, ao circuito do aparelho eletrônico. Com base nessas informações, responda:

a) Esse transformador pode ser usado em uma rede elétrica de corrente contínua? Justifique sua resposta.

b) Considere que, nesse transformador, as perdas de energia e as resistências elétricas das bobinas são desprezíveis e que a resistência equivalente do circuito ligado na bobina do secundário é de 30Ω. Calcule a corrente na bobina do primário.

Gabarito

; 1-D;

2-a) No sentido do eixo x, com intensidade de 1,6.10^-17N, b) circular, c) zero; 3-4A;

4- a) E = 5.10³ V/m, b) B = 2,8.10^-5 T; 5-A; 6-a) 1A, b) 2A, c) para dentro; 7-1,2V; 8-A;

9-a) sentido horário, b) mesmo sentido do campo indutor, c) 0,04T, d) 2V; 10-a) Não, b)0,4A;

Exercícios Magnetismo Nível 1 - Física

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios  Magnetismo Nível 1 - Física 

Se você quer ainda mais exercícios e mais difíceis, veja a lista de magnetismo nível 2 neste link 

01 – A figura (a) representa uma metade magnetizada de uma lâmina de barbear, com os pólos norte e sul indicados respectivamente pelas letras N e S. Primeiramente, esta metade de lâmina é dividida em três pedaços, como indica a figura (b). A seguir, os pedaços 1 e 3 são colocados lado a lado, como indica a figura (c).Nestas condições, podemos afirmar que os pedaços 1 e 3 se __________, pois P assinala um pólo __________ e Q um pólo __________ . A alternativa que preenche corretamente as lacunas na afirmativa anterior é:

a) atrairão - norte – sul.          b) atrairão - sul – norte          

c) repelirão - norte – sul.        d) repelirão - sul – norte        

e) atrairão - sul - sul

02 – Cada uma das figuras abaixo mostra uma carga pontual, mantida fixa entre e eqüidistante de dois ímãs. É correto então afirmar que, após serem abandonadas com velocidades iniciais nulas:

a) a carga positiva será atraída pelo pólo sul do ímã à esquerda e a carga  negativa será atraída pelo pólo norte do ímã à direita.

b) a carga positiva será atraída pelo pólo norte do ímã à direita e a carga negativa será atraída pelo pólo sul do ímã à esquerda.

c) cada carga permanecerá em sua posição original.

d) ambas as cargas são atraídas pelo pólo norte do ímã à direita.

e) ambas as cargas serão atraídas pelo pólo sul do ímã à esquerda.

03 – De acordo com o sistema de eixos representado acima, assinale a alternativa que contém a afirmativa correta.

a) O objeto sofrerá um desvio no sentido positivo do eixo y, devido à presença do campo magnético na região.

b) O objeto cairá verticalmente, não sofrendo desvio algum até atingir o solo, pois campos gravitacionais e magnéticos não interagem.

c) O objeto sofrerá um desvio no sentido positivo do eixo x, devido à presença do campo magnético na região.

d) O objeto sofrerá um desvio no sentido negativo do eixo x, devido à presença do campo magnético na região.

04 – Um fio condutor retilíneo muito longo, imerso em um meio cuja permeabilidade magnética é        m₀=6π.10^-7 Tm/A, é percorrido por uma corrente I. A uma distância r=1m do fio sabe-se que o módulo do campo magnético é 10^-6T. Qual é a corrente elétrica I que percorre o fio?

a) 3,333 A       b) 6π A           c) 10 A            d) 1 A             e) 6 A

05 – A respeito da força magnética que pode atuar sobre um próton que se encontra nas proximidades de um longo condutor retilíneo percorrido por corrente elétrica, é correto afirmar que

a) a força magnética é máxima quando o próton se desloca obliquamente em relação ao condutor.

b) a intensidade da força magnética decresce com o quadrado da distância do próton ao condutor.

c) a força magnética é de atração quando o próton se desloca paralelamente ao fio e contrário ao sentido (convencional) da corrente.

d) a força magnética é de atração quando o próton se desloca paralelamente ao fio e no sentido (convencional) da corrente.

e) a intensidade da força magnética é diretamente proporcional ao quadrado da intensidade da corrente no condutor.

06 – Uma corrente elétrica i constante atravessa um fio comprido e retilíneo, no sentido indicado na figura I, criando, ao seu redor, um campo magnético. O módulo do vetor indução magnética, em cada um dos pontos A e B de uma reta perpendicular ao fio e distantes 2,0cm do mesmo, é igual a 4,0x10^-4T.

Considere, agora, outro fio, também comprido e retilíneo, distante 2,0cm tanto de A como de B, cruzando com o primeiro, mas sem tocá-lo. Os dois fios e os pontos A e B estão, praticamente, no mesmo plano, como mostra a figura II. Se a corrente que atravessa o segundo fio, no sentido indicado na figura, também é i, qual será o módulo do vetor indução magnética resultante.

a) no ponto A? b) no ponto B?

07 – Considere a situação em que um menino enrola várias espiras de um fio condutor de eletricidade ao redor de uma barra de ferro. Leia, agora, as afirmações abaixo:

I - Se a barra for de material isolante, ela se comportará como um condutor.

II - Se a barra de ferro for um magneto, uma corrente elétrica circulará pelas espiras.

III - Se uma corrente elétrica circular pelas espiras, a barra de ferro se comportará como um isolante.

IV - Se uma corrente elétrica circular pelas espiras, a barra de ferro se comportará como um magneto.

A afirmativa que se aplica à situação descrita é a de número:

a) I                  b) II                c) III               d) IV

08 – O condutor retilíneo muito longo indicado na figura é percorrido pela corrente I=62,8A. O valor da corrente I na espiral circular de raio R, a fim de que seja nulo o campo magnético resultante no centro O da mesma, será igual a:

a) nulo.            b)  1A             c) 1000A             d) 100A            e) 10A

09 – Um solenóide ideal, de comprimento 50cm e raio 1,5cm, contém 2000 espiras e é percorrido por uma corrente de 3,0A. O campo de indução magnética é paralelo ao eixo do solenóide e sua intensidade B é dada por: B=m₀nI, onde n é o número de espiras por unidade de comprimento e I é a corrente. Sendo m₀=4πx10^-7N/A²

a) Qual é o valor de B ao longo do eixo do solenóide?

b) Qual é a aceleração de um elétron lançado no interior do solenóide, paralelamente ao eixo? Justifique.

10 – A intensidade do campo magnético produzido no interior de um solenóide muito comprido percorrido por corrente depende basicamente:

a) só do número de espirais do solenóide      b) só da intensidade da corrente

c) do diâmetro interno do solenóide             d) do nº de espiras por comprimento e da intensidade da corrente

e) do comprimento do solenóide

Gabarito

01-D; 02-C; 03-C; 04-A; 05-D; 06-a) zero, b) 8,4.10^-4T; 07-D; 08-E; 09-a) 1,5.10^-2T, b) Zero; 10-D

Exercícios Fonética e Fonologia - Português

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios Fonética e Fonologia - Português 

Questão 1
(UFRN) Sentaram-se todos ....... mesa como ..... muito tempo atrás ..... mãe serviu ..... todos igualmente.

a) à, há, A, a

b) à, à, À, à

c) a, há, À, à

d) a, à, À, a

e) à, há, Á, à

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Questão 2 (FUVEST) Assinale a frase que pode ser completada com HÁ - A - À, nessa ordem.

a) ....... tempos não ..... via, mas sempre estive ....... espera de um encontro.

b) Aqui, ........ beira do rio, ...... muitos anos, existia ...... casa-grande do engenho.

c) Em resposta ...... essa solicitação, só posso dizer que não ...... vaga ...... disposição.

d) Fiz ver ..... quem de direito, que não ...... possibilidade de atender .... solicitação.

e) ....... esperanças de obtermos, ....... custa de muito empenho ..... vaga de servente.

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Questão 3 (UFMG) Assinale o item em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de: também, incrível e caráter:

a) Alguém, inverossímil, tórax.

b) Hífen, ninguém, possível.

c) Têm, anéis, éter.

d) Há, impossível, crítico.

e) Pólen, magnólias, nós.

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Questão 4 (AMAN) Das palavras abaixo, uma admite duas formas de justificar o acento gráfico, por enquadrar-se em duas regras de acentuação:

a) combustível;

b) está;

c) três;

d) países;

e) veículos.

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Questão 5 (ITA) Dadas as palavras: 1) tung-stê-nio 2) bis-a-vô 3) du-e-lo constatamos que a separação silábica está correta:

a) Apenas na palavra nº 1;

b) Apenas na palavra nº 2;

c) Apenas na palavra nº 3;

d) Em todas as palavras;

e) NDR.

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Questão 6 (CEFET-MG) A alternativa em que TODAS as palavras grafam-se com Z é:

a) Re___idual, embele___amento, sutile___a, ga___olina.

b) Pequene___, fregue___ia, reve___amento, fri___o.

c) Co___inhar, penali___ar, frigide___, coali___ão.

d) Pe___aroso, pra___erosamente, catali___ador, fu___ão.

e) Relu___ir, anali___ar, montanhe___a, encru___ilhada.

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Questão 7 (UFU) No último ................... da orquestra sinfônica, houve ................... entre convidados, apesar de ser uma festa ...................

a) conserto - flagrantes descriminações - beneficente.

b) conserto - fragrantes discriminações - beneficiente.

c) conserto - flagrantes descriminações - beneficiente.

d) concerto - fragrantes discriminações - beneficiente.

e) concerto - flagrantes discriminações - beneficente.

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Questão 8 (UNI-RIO) Assinale a opção em que o vocábulo apresenta ao mesmo tempo um encontro consonantal, um dígrafo consonantal e um ditongo fonético.

a) ninguém

b) coalhou

c) iam

d) nenhum

e) murcham

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Questão 9 (UFPA) O trecho que apresenta uma incorreção referente à ortografia é:

a) As regiões de megadiversidade biológica necessitam de maior proteção ambiental, mas outras áreas, apesar de apresentarem menor diversidade, têm grande número de espécies de certos grupos particulares e também precisam ser preservadas.

b) Como não existem insetos no mar, isso explica por que o número de espécies marinhas é relativamente pequeno.

c) Na costa de Nova Jersey, nos EUA, amostras coletadas por dragagem do fundo, com equipamentos que podem ser fechados antes de serem trazidos à superfície continham 898 espécies.

d) A exploração dos oceanos ainda tem muito a revelar. Comunidades animais foram descobertas no fundo do Oceano Pacífico. Vermes gigantescos, carangueijos e outros estranhos animais são encontrados nessas comunidades.

e) As florestas tropicais cobrem apenas 7% da superfície terrestre, mas abrigam quase a metade das espécies atuais.

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Questão 10 (UFPE) Quando a situação exige que se escreva seguindo as normas do português padrão, o cumprimento das regras de ortografia torna-se relevante.

Observe os enunciados abaixo:

1) Para conter a violência no trânsito, DETRANs começam a cassar carteiras do mal motorista.

2) O pessimismo tomou conta dos agentes econômicos, que crêem que a riqueza do planeta evaporou.

3) Um programa que tem a pretenção de controlar a dieta calcula a composição dos alimentos ingeridos, o seu número de calorias e aponta eventuais excessos, de acordo com as informações de peso e faixa etária de cada pessoa.

Há palavras grafadas incorretamente em:

a) 1 e 3 apenas

b) 1,2 e 3

c) 2 e 3 apenas

d) 3 apenas

e) 1 apenas

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Gabarito:
1-a 2-a 3-a 4-e 5-c 6-c 7-e 8-e 9-d 10-a