Questões Climatologia - Geografia

Gabarito no final das questões.


Questão 1
(FMU) Observe o mapa para responder a questão

Considere os seguintes itens:

I - clima tropical alternadamente úmido e seco.

II - clima subtropical úmido das costas orientais e subtropicais dominado por massa tropical marítima
Os textos I e II aplicam-se, no mapa, respectivamente às áreas
a) 1 e 5

b) 1 e 4

c) 2 e 3

d) 2 e 5

e) 3 e 4

Questão 2
(PUC-PR) Observe o texto:

A maior parte do aquecimento do ar atmosférico ocorre em função da irradiação do calor da superfície da Terra, produzido pelos raios solares. No entanto a temperatura do ar atmosférico apresenta diferenças de um lugar para outro em conseqüência de fatores tais como: altitude, latitude, distância do mar, correntes marítimas, vegetação, ventos, presença de cidades, etc...
Assinale a alternativa que completa a expressão

As médias de temperatura, por exemplo

a) apresentam maiores desigualdades nos litorais do que no interior dos continentes.

b) variam na razão inversa da latitude e da altitude.

c) são quase invariáveis durante o ano no interior do Gobi e do Atacama.

d) são influenciadas na Noruega pela corrente marítima de Falkland.

e) costumam ser mais altas sobre as áreas rurais do que sobre as cidades.

Questão 3
(PUC-RJ)

Circulação Geral da Atmosfera (janeiro).

 Assinale a alternativa correta:
a) 1 os ventos alísios de nordeste, quentes e úmidos, que diminuem o rigor da aridez nas bordas do deserto do Saara.

b) 2 os ventos monçônicos de verão, quentes e úmidos, que criam condições de umidade para a produção agrícola da Ásia das Monções.

c) 3 os ventos de oeste, que atingem a região mediterrânea da Europa, provocando chuvas de inverno.

d) 4 os ventos alísios de sudeste, cujo encontro, nesta época do ano, com as massas polares vindas do sul, provoca chuvas.

e) 5 as massas polares que avançam sobre o continente norte-americano até o Golfo do México, durante todo o ano.



Questão 4 (PUC-RS) As letras A, B e C, estão incidindo, respectivamente, em áreas

a) intermediárias / equatoriais / polares.

b) equatoriais / intertropicais / polares.

c) polares / temperadas / tropicais.

d) intermediárias / polares / equatoriais.

e) polares / equatoriais / tropicais.

Questão 5
(PUC-RS) A ilustração abaixo representa

Fonte: MARCONDES, A. C. Ecologia. 1992

a) fenômeno chamado "ilha de calor", no qual, durante a noite, os poluentes não conseguem atingir as camadas superiores da atmosfera.

b) "chuva ácida", a qual, em situações normais, provoca o movimento das nuvens para áreas mais distantes.

c) "inversão térmica", um fenômeno climático que provoca agravamento da poluição.

d) "efeito estufa", em que a camada do gás Ozônio não permite a saída de poluentes.

e) a alteração do "ciclo hidrológico" de uma área urbanizada, na qual a chuva causa a concentração da poluição.


Questão 6 (PUC-RS) As áreas destacadas no mapa representam

a) florestas tropicais, úmidas e densas.

b) áreas áridas e semi-áridas com pouca umidade.

c) savanas tropicais com uma estação do ano caracterizada pela ausência de chuvas.

d) pradarias e estepes, localizadas nas bordas dos desertos.

e) florestas boreais, de fácil penetração e ainda preservadas no Globo.



Questão 7 (PUC-RS) A relação entre elementos formadores do clima e fatores modificadores caracteriza a classificação climática de uma região. A alternativa que não apresenta uma correta relação é:

a) A temperatura diminui com o aumento da altitude.

b) A amplitude térmica aumenta com a continentalidade e diminui com a maritimidade.

c) A umidade e a temperatura aumenta e diminui, respectivamente, com o aumento da latitude.

d) A temperatura tende a aumentar com a urbanização, originando ilhas de calor.

e) A umidade e a pressão atmosférica diminuem com o aumento da altitude.



Questão 8 (PUC-RS) Responder à questão com base no climatograma e afirmativas sobre a sua interpretação.

O climatograma refere-se a uma área que apresenta :

I. clima equatorial, dominado pela massa de ar Equatorial Continental.

II. clima quente e úmido, com elevados índices de pluviosidade.

III. amplitude térmica anual em torno de 28^OC.

IV. médias térmicas mensais elevadas com chuvas distribuídas o ano todo.

V. temperaturas mínimas concentradas nos meses de fevereiro, março e abril, comprovando sua localização no Hemisfério Norte.

A análise das afirmativas permite concluir que está correta a alternativa

a) I, II e IV

b) I, II e V

c) II, IV e V

d) III e IV

e) IV e V



Questão 9 (UFRRJ) Considerando o mapa abaixo, os fatores climáticos que determinam a ocorrência do clima subtropical com verões amenos são

a) latitude e altitude.

b) longitude e continentalidade.

c) latitude e maritimidade.

d) pluviosidade e latitude.

e) longitude e altitude.


Questão 10 (UFSCAR) Observe o climograma.

A análise do climograma nos permite afirmar que os dados foram coletados em um lugar de clima

a) temperado continental, com acentuadas amplitudes térmicas anuais, no hemisfério norte.

b) tropical de altitude, com invernos bem acentuados, no hemisfério norte.

c) mediterrâneo, com invernos suaves e chuvosos, no hemisfério norte.

d) equatorial, com regularidade na distribuição anual das chuvas, no hemisfério sul.

e) monçônico, com chuvas torrenciais no verão, no hemisfério sul.

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Gabarito:
1-d 2-b 3-c 4-b 5-c 6-b 7-c 8-a 9-a 10-a

Lista de aprovados UEL 2012 1ª Chamada

A UEL (Universidade Estadual de Londrina) divulgou nesta terça-feira (17), a lista de aprovados no vestibular 2012. Confira abaixo:

• Confira aqui a lista de aprovados

Foram inscritos 25.117 candidatos, para disputarem as 3.100 vagas oferecidas em 43 cursos de graduação. Na segunda fase foram 9.002 classificados.
A pré-matrícula dos aprovados, em primeira chamada, será realizada entre os dias 19 e 23 de janeiro, através do site da UEL. Os convocados deverão postar a documentação exigida para a matrícula entre os dias 19 e 24 de janeiro, para a Prograd (Pró-Reitoria de graduação).

• Endereço de envio dos documentos:

Universidade Estadual de Londrina
Pró-Reitoria de Graduação
Rodovia Celso Garcia Cid, PR 445, km 380
Caixa Postal 6001
Londrina - PR
CEP 86051-980

Documentação exigida para a efetivação da matrícula:

• requerimento para Pré-Matrícula, devidamente assinado;
• comprovante de registro e encaminhamento de documentos, devidamente assinados;
• termo de compromisso obrigatório para candidatos autodeclarantes negros, oriundos de instituições públicas brasileiras de ensino, devidamente assinado (somente para estes candidatos);
• duas cópias legíveis da certidão de nascimento ou casamento (sem tarja nem dobras);
• duas cópias legíveis da cédula de identidade civil (RG) ou da carteira de identidade de estrangeiro, frente e verso (como o original), numa única peça;
• uma cópia legível do CPF próprio;
• uma cópia legível do comprovante de voto da última eleição para maiores de 18 anos;
• uma cópia legível do documento militar, frente e verso (como o original), numa única peça para maiores de 18 anos (sexo masculino);
• duas cópias legíveis autenticadas em cartório do histórico escolar com o certificado de conclusão de ensino médio completo;
• duas cópias legíveis, autenticadas em cartório, dos documentos inerentes à revalidação de estudos realizados no exterior: histórico escolar do exterior, tradução juramentada e certificado de revalidação;
• uma cópia autenticada em cartório do histórico escolar do ensino fundamental (de 5ª série/6º ano a 8ª série/9º ano) para os candidatos que optaram pelo sistema de cotas;
• se o requerimento para a pré-matrícula, o comprovante de registro e o encaminhamento de documentos forem assinados por um procurador, deverá ser encaminhado o original da procuração, com firma reconhecida;
• uma foto 3 x 4, recente.

Lista de aprovados UEG 2012

O Núcleo de Seleção da Universidade Estadual de Goiás divulgou nesta terça-feira, 17 de janeiro, o resultado oficial do Processo Seletivo 2012/1 (PS) e do Sistema de Avaliação Seriado (SAS /UEG 2009/3) para os alunos que concluíram o ensino médio, após analisados os recursos contra o resultado preliminar. De acordo com o Núcleo de Seleção, nessa primeira chamada, ao todo, foram convocados 4.985 vestibulandos, sendo 4.421 candidatos classificados pelo Processo Seletivo e 564 pelo SAS.

 A listagem com os nomes dos aprovados está disponível no endereço eletrônico www.vestibular.ueg.br e www.sas.ueg.br.



Os aprovados têm os dias 18 e 19 de janeiro para realizarem as matrículas, que deverão ser feitas na secretaria da Unidade Universitária para a qual o candidato foi aprovado. No ato da matrícula devem ser levadas duas fotos 3x4 e duas cópias autenticadas ou acompanhadas do original dos seguintes documentos:
• Certificado ou diploma de conclusão do Ensino Médio;
• Histórico escolar correspondente ao certificado ou diploma apresentado;
• RG;
• CPF;
• Certidão de nascimento ou casamento;
• Título de eleitor, acompanhado do último comprovante de votação, se maior de 18 anos;
• Certificado de reservista para o sexo masculino e maior de 18 anos;
• Para os candidatos classificados pelo Sistema de Cotas é exigido documento que comprove seu enquadramento no grupo que escolheu;
• Os aprovados para o curso de Educação Física ainda têm de levar laudo médico atestando que o candidato tem condições de realizar atividades físicas, de acordo com o edital do Processo Seletivo 2012/1 e do SAS 2009/3.

Fonte:www.ueg.br

Questões Antiguidade Oriental - História

Gabarito no final das questões



1-(UFRGS)Recentemente, no estado americano de Arkansas, a teoria da evolução elaborada por Charles Darwin foi retirada dos currículos e teve proibida a sua utilização. Não obstante, os estudos paleontológicos, antropológicos e arqueológicos vêm possibilitando avanços na compreensão do período da pré-história, confirmando a existência de um longo período em que ocorreu o processo de hominização. Sobre esse processo, analise as afirmações abaixo.

I - As mais antigas formas de vida humana registradas pela Paleontologia denominam-se hominídeos, como comprovam os achados dos fósseis identificados como Australopithecus, Pithecantropus, Sinantropus, entre outros.

II - Os fósseis demonstram que, no curso evolutivo da Humanidade, mais de um milhão de anos antes de surgir o Homo Sapiens , existiram várias espécies a caminho da humanização, e as mudanças físicas ocorridas ao longo de centenas de milhares de anos propiciaram sua adaptação a qualquer ambiente.

III - As evidências arqueológicas indicam que a espécie humana não nasceu pronta nem física, nem culturalmente. Necessitou de um enorme período de tempo para desenvolver um conjunto de habilidades técnicas e de conhecimentos que lhe permitisse elaborar instrumentos de trabalho e utensílios.




Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e IIl.




2-(UECE)Os sumérios foram os primeiros habitantes da Mesopotâmia. Eles se autodenominavam "as cabeças negras" e a região na qual habitavam denominavam de "terra de Sumer". Sobre este povo, assinale o correto.
a) Eram nômades, voltados para a guerra e a conquista de novos territórios. Ao contrário de outros povos, repudiavam o comércio, não possuíam uma cultura definida ou uma religião organizada, com um panteão e seu ritos.
b) Oriundos de diversos grupos étnicos, vindos do deserto da Síria, começaram a penetrar aos poucos nos territórios da região mesopotâmica em busca de terras agricultáveis. Eram conhecidos pela sua habilidade no comércio.
c) Eram sedentários. Agricultores, realizaram obras de irrigação e canalização dos rios. Construíram as primeiras cidades fortificadas que funcionaram como cidades-estados. Utilizavam técnicas de metalurgia e a escrita.
d) Eram, sobretudo, comerciantes e artesãos. Sem nenhuma aquisição cultural significativa. Fundaram um império unitário com um regime político único. Descendentes dos semitas, foram os primeiros a buscar uma religião monoteíta.




3-(FUVEST)

I.Do século IX ao VII a.C., os assírios organizaram um poderoso exército com cavalaria, carros e máquinas de guerra, conquistando um vasto império cuja queda foi acelerada pela crueldade com que trataram os povos submetidos.

II. As instituições políticas da Cidade-Estado de Atenas, ao contrário de sua rival Esparta, não evoluíram no sentido de uma democracia.

III. Os maiores legados da civilização romana foram o Direito (base de todos os atuais), as línguas latinas, a arquitetura, a escultura e a pintura.


Quais estão corretas?

a) Todas Corretas.
b) ApenasI e II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) Todas Falsas.




4-(UFPE)Entre os povos do oriente médio, os hebreus foram os que mais influenciaram a cultura da civilização ocidental, uma vez que o cristianismo é considerado como uma continuação das tradições religiosas hebraicas. A partir do texto anterior, assinale a alternativa incorreta:
a) Originários da Arábia, os hebreus constituíram dois reinos: o de Judá e o de Israel na Palestina.
b) As guerras geraram a unidade política dos hebreus. Esta unidade se firmou primeiro em torno de juízes e, depois em volta dos reis.
c) Os profetas surgiram na Palestina por volta dos séculos VIII e VII aC., quando ocorreu uma onda de protestos dos trabalhadores contra os comerciantes.
d) A religião hebraica passou por diversas fases, evoluindo do politeísmo ao monoteísmo difundido pelos profetas.
e) Os hebreus se organizaram social e economicamente com base na propriedade da terra, o que deu início à Diáspora.




5-(FATEC) O Iraque, recentemente em guerra com os EUA e Inglaterra, já foi palco de uma grande civilização na Antigüidade, a Mesopotâmia. Desta civilização, inserida na área do Crescente Fértil, é correto afirmar:

a) teve em Senaqueribe seu mais importante rei, que além de transformar a Babilônia num dos principais centros urbanos, elaborou o 1º código de leis completo, assentado nas antigas tradições sumerianas.

b) durante o governo de Nabucodonosor foram realizadas grandes construções públicas, merecendo destaque os "Jardins Suspensos da Babilônia", considerados uma das maravilhas do Mundo Antigo.

c) Nabopalassar, que substituiu Nabucodonosor, não conseguiu manter o império, que foi conquistado por Ciro, o Grande, da Pérsia.

d) Assurbanípal, rei dos Assírios, depois de dominar a Caldéia, mudou a capital do império para a cidade de Ur.

e) com Hamurábi, os sumerianos, vindos do planalto do Irã, fixaram-se na Caldéia e fundaram diversas cidades autônomas, como Ur, Nínive e Babilônia.




6-(UFRGS) A chamada Revolução Urbana foi antecedida pelos avanços verificados no período neolítico, a saber, a sedentarização das comunidades humanas, a domesticação de animais e o surgimento da agricultura. Porém, há cerca de cinco mil anos ocorreram novos avanços, quase simultaneamente, em pelo menos duas regiões do Oriente Próximo: na Mesopotâmia e no Egito. Assinale a única alternativa que NÃO corresponde a transformações ocorridas nesse período.


a) Diversificação social: ocorreu o surgimento de uma elite social composta por sacerdotes, príncipes e escribas, diretamente ligada ao poder político e afastada da tarefa primária de produzir alimentos.
b) Expansão populacional: verificou-se o surgimento de grandes cidades, densamente povoadas, especialmente na região mesopotâmica.
c) Desenvolvimento econômico: a economia deixou de estar baseada somente na produção auto-suficiente de alimentos para basear-se na manufatura especializada e no comércio externo de matérias-primas ou de manufaturados.
d) Descentralização político-econômica: o controle econômico passou a ser feito pelos poderes locais, sediados nas comunidades aldeãs, que funcionavam como centros de redistribuição da produção.
e) Surgimento da escrita: foi uma decorrência do aumento da complexidade contábil. Serviu inicialmente para controlar as atividades econômicas dos templos e palácios, mas depois teve profundas implicações culturais, como o surgimento da literatura.

7-(UFC) Os hebreus desenvolveram sua civilização no primeiro milênio antes de Cristo. A respeito dela podemos afirmar, corretamente que:

a) a importância da história da civilização hebraica se expressa, especialmente, através da formação de um Estado centralizado.
b) a civilização hebraica apresenta traços específicos que decorrem do seu distanciamento frente às demais culturas do Oriente Próximo.
c) a importância do estudo dos hebreus se justifica pelo monoteísmo ético que surge e se desenvolve entre eles, constituindo-se um ponto de partida para o cristianismo e o islamismo.
d) os antigos hebreus têm como livro sagrado o Novo Testamento, que compreende vários outros livros, dentre os quais está o Gênesis, que trata da Criação.
e) a antecedência da civilização hebraica à sumeriana explica a presença de mitos semelhantes nas duas culturas.

8-(UFC) Leia com atenção as afirmativas a seguir sobre as condições sociais, políticas e econômicas da Mesopotâmia.
I - As condições ecológicas explicam porque a agricultura de irrigação era praticada através de uma organização individualista.
II - Na economia da baixa Mesopotâmia, a fome e crises de subsistência eram freqüentes, causadas pela irregularidade das cheias e também pelas guerras.
III - Na Suméria, os templos e ziggurats foram construídos graças à riqueza que os sacerdotes administravam à custa do trabalho de grande parte da população.
IV - A presença dos rios Tigre e Eufrates possibilitou o desenvolvimento da agricultura e da pecuária e também a formação do primeiro reino unificado da História. Sobre as afirmativas anteriores, é correto afirmar:


a) I e II são verdadeiras.
b) III e IV são verdadeiras.
c) I e IV são verdadeiras.
d) I e III são verdadeiras.
e) II e III são verdadeiras.

9-(UFPI) A respeito da sociedade fenícia podemos afirmar corretamente que:


a) a Fenícia desconhecia centralização do poder, pois era formada por cidades-estados que tinham ampla autonomia política, econômica, religiosa e administrativa.
b) a independência política das cidades-estados fenícias foi possível, durante séculos, pelas alianças estabelecidas com os romanos que, por sua vez, faziam frente à expansão persa.
c) os extensos vales situados entre as montanhas e o mediterrâneo possibilitaram o grande desenvolvimento da agricultura e do pastoreio e, conseqüentemente, do comércio.
d) de todas as criações fenícias, a mais importante foi a caravela, posteriormente aperfeiçoada pelos gregos.
e) a grande e original contribuição dos fenícios para a história da civilização foi a introdução das vogais no alfabeto criado pelos gregos e romanos, o que veio tornar a comunicação mais fácil e rápida.

10-(UFG) Apoiado num oráculo favorável dado por Ashur, meu senhor, eu lutei contra eles e infrigi-lhes uma derrota. No calor da batalha, eu pessoalmente capturei vivos os aurigas egípcios com seus príncipes e também os aurigas da Etiópia. Ataquei Ekron e matei os oficiais e patrícios que haviam cometido o crime e pendurei seus corpos em estacas circundando a cidade. (Do Prisma de Senaqueribe) Jaime Pinsky. "100 Textos de História Antiga." São Paulo: Global, 1980, p.125. Sobre as guerras que envolveram as civilizações do mundo antigo, pode-se afirmar que

( ) por volta de 1750 a.C., o Egito foi dominado pelos hicsos, povo asiático de origem semita que conseguiu impor-se por causa de novas técnicas guerreiras, como o carro de guerra e as armas de bronze.
( ) sumérios, babilônicos e assírios sucederam-se como povos hegemônicos na Mesopotâmia; posteriormente, a região caiu sob domínio persa e macedônio.
( ) os hebreus consolidaram-se como povo comerciante e navegador: fundaram colônias em todo o Mediterrâneo e sua política expansionista foi denominada talassocracia.
( ) as guerras Médicas, Púnicas e do Peloponeso são indícios das tensões e dos conflitos que dividiam as civilizações da Antigüidade.



Gabarito:

1)C 2)C 3)C 4)E 5)B 6)D 7)C 8)E 9)A 10) VVFV

Unesp 2012 - Gabarito Primeira Fase

Para baixar clique nos links abaixo:

Gabarito da primeira fase do vestibular 2012 da Unesp

Caderno de prova da primeira fase do vestibular 2012 da Unesp

A prova teve 90 questões de múltipla escolha, sendo 30 para cada uma das seguintes áreas:

• Linguagens e códigos - elementos de língua portuguesa e literatura, língua inglesa, educação física e arte;
• Ciências Humanas: elementos de história, geografia e filosofia;
• Ciências da Natureza e Matemática: elementos de biologia, química, física e matemática.

A relação de aprovados para a segunda fase será publicada em 2 de dezembro.