Questões Calorimetria - Física

Gabarito no final das questões.


Questão 1
(FMU) A temperatura durante a mudança de estado, para uma dada substância,

a) é sempre maior que zero

b) é sempre menor que zero

c) varia conforme o estado de agregação da substância

d) é sempre constante à mesma pressão

e) varia independentemente do estado de agregação da substância









Questão 2 (PUC-PR) Considere as afirmações abaixo sobre dois corpos A e B de massas diferentes:

    I. A e B podem ter o mesmo calor específico e diferentes capacidades térmicas.

    II. A e B podem ter o mesmo calor específico e a mesma capacidade térmica.

    III. A e B podem ter calores específicos diferentes e a mesma capacidade térmica.
Pode-se afirmar:

a) Apenas I e II são verdadeiras.

b) Apenas I e III são verdadeiras.

c) Apenas II e III são verdadeiras.

d) I, II e III são verdadeiras.

e) Apenas I é verdadeira.









Questão 3 (UFF) No quadro estão caracterizados três blocos – I, II e III – segundo a substância que os constitui, a massa (m) e o calor específico (c).


Bloco Substância m(g) c (cal/g oC)
I Vidro 500 0,19
II Chumbo 400 0,031
III Porcelana 200 0,26

Os blocos foram aquecidos, simultaneamente, durante um certo intervalo de tempo, por uma fonte térmica de potência constante, não tendo ocorrido mudança de estado físico.

Indica-se por TI, TII e TIII a variação da temperatura dos blocos I, II e III, respectivamente, ao término do aquecimento.

Assim sendo, pode-se afirmar que:

a) TII > TIII > TI
b) TI > TII > TIII

c) TII > TI > TIII
d) TIII > TI > TII
e) TIII > TII > TI








Questão 4 (PUC-PR) Um calorímetro contém 500 g de água a uma temperatura de 20°C. Despreze o calor recebido pelo calorímetro. Fornecendo-se à água uma quantidade de calor de 20000 cal, obtêm-se no calorímetro:

Dados: cH2O = 1 cal/g°C LH2O = 540 cal/g

a) 400 g de água a 100°C e 100 g de vapor de água a 100°C.

b) 300 g de água a 100°C e 200 g de vapor de água a 120°C.

c) 500 g de água a 40°C.

d) 500 g de água a 60°C.

e) 500 g de água a 80°C.









Questão 5 (PUC-PR) Um cientista russo cria uma nova escala de temperatura e dá a ela o nome de seu filho Yuri. Nesta escala, a temperatura de fusão do gelo vale ­20°Y e a temperatura de ebulição da água vale 120°Y. Utilizando um termômetro graduado nesta escala para medir a temperatura corporal de seu filho, o cientista encontra o valor de 36°Y. Pode-se afirmar:

a) O garoto tem febre pois possui temperatura de 40°C.

b) O garoto tem hipotermia, pois possui temperatura de 32°C.

c) O garoto possui temperatura normal, de aproximadamente 36°C.

d) A temperatura de 36°Y é impossível, pois é menor do que o zero absoluto.

e) A medida está errada, pois a temperatura de 36°Y seria correspondente a 90°C.









Questão 6 (PUC-RS) Podemos caracterizar uma escala absoluta de temperatura quando

a) dividimos a escala em 100 partes iguais.

b) associamos o zero da escala ao estado de energia cinética mínima das partículas de um sistema.

c) associamos o zero da escala ao estado de energia cinética máxima das partículas de um sistema.

d) associamos o zero da escala ao ponto de fusão do gelo.

e) associamos o valor 100 da escala ao ponto de ebulição da água.









Questão 7 (PUC-RS) Uma piscina contém 20.000 litros de água. Sua variação de temperatura durante a noite é de - 5° C. Sabendo que o calor específico da água é de 1cal/g ° C, a energia, em kcal, perdida pela água ao longo da noite, em módulo, é

a) 1.104
b) 1.105
c) 2.103
d) 9.103
e) 9.107








Questão 8 (UFPB) Uma massa de gelo, inicialmente a –50 oC , recebe calor até se vaporizar totalmente. Sendo Q o calor total recebido para atingir a temperatura T , o gráfico que melhor representa qualitativamente T , em função de Q , é






















Questão 9 (UERJ) Uma menina deseja fazer um chá de camomila, mas só possui 200 g de gelo a 0 0C e um forno de microondas cuja potência máxima é 800 W. Considere que a menina está no nível do mar, o calor latente de fusão do gelo é 80 cal/g , o calor específico da água é 1 cal/g 0C e que 1 cal vale aproximadamente 4 joules.

Usando esse forno sempre na potência máxima, o tempo necessário para a água entrar em ebulição é:

a) 45 s.

b) 90 s.

c) 180 s.

d) 360 s.









Questão 10 (UFRRJ) Uma pessoa bebe 200 gramas de água a 20 oC. Sabendo-se que a temperatura do seu corpo é praticamente constante e vale 36,5 oC, a quantidade de calor absorvido pela água é igual a

a) 730 cal.

b) 15600 cal.

c) 3300 cal.

d) 1750 cal

e) 0,01750 cal.












Gabarito:
1-d 2-b 3-a 4-d 5-a 6-b 7-b 8-e 9-c 10-c

The War of the Worlds 1.0

Título: The War of the Worlds 1.0(Guerra dos Mundos)
Autor: H. G.
Categoria: Literatura
Idioma: Inglês

Em "A Guerra dos Mundos " escrito por H. G., os marcianos atacam os terráqueos com um exército de naves imbatíveis.
Em todos os cantos do mundo a invasão acontece, as grandes metrópoles são destruídas uma a uma, nem mesmo a arma mais poderosa do nosso exército pode detê-los.
Só existe uma salvação, com possibilidade remota de vitória.

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Questões Citologia - Biologia

Gabarito no final das questões.




Questão 1
(FMU) Em uma planta aquática, a concentração citoplasmática de potássio é o triplo da concentração existente na água do lago. Conclui-se que a absorção de potássio pelas membranas celulares da planta ocorre através de

a) transporte ativo

b) difusão simples

c) difusão facilitada

d) osmose

e) pinocitose









Questão 2 (PUC-PR) No esquema abaixo são apresentadas as diferentes fases de uma gametogênese.



Considere as afirmações:

I - A letra A indica um processo citológico em que o número de cromossomos passa a ser haplóide e onde eventualmente ocorre o crossing-over.

II - A seqüência numérica pode ser substituída pelos termos espermátide, espermatócito primário, espermatócito secundário e esperma-tozóide.

III - No estágio 4, o acrossomo completa a sua formação, como resultado da modificação do Complexo de Golgi.

É ou são verdadeiras:

a) Todas.

b) Apenas I e II.

c) Apenas I e III.

d) Apenas II e III.

e) Apenas III.









Questão 3 (PUC-RS) Sabe-se que os mitocôndrios representam na célula importantes locais de utilização do oxigênio. Porém, além deles, temos outras organelas que também utilizam o oxigênio de maneira igualmente importante à vida celular, não formando, no entanto, ATP

O texto acima se refere aos

a) lisossomos.

b) microtúbulos.

c) peroxissomos.

d) microfilamentos.

e) fagossomos.









Questão 4 (PUC-RS) Nas bactérias, a tradução do RNA mensageiro começa imediatamente após sua síntese ou até mesmo antes de ela ser completada. Este fato decorre basicamente da ausência, neste grupo de seres vivos, de

a) parede celular.

b) membrana plasmática.

c) vacúolos digestivos.

d) membrana nuclear.

e) ribossomos citoplasmáticos.









Questão 5 (PUC-RS) Sabe-se que durante o desenrolar do ciclo celular os cromossomos adquirem configurações diversas. Na figura abaixo estão representadas duas delas, que podem ser encontradas, respectivamente, na




a) metáfase e anáfase.

b) anáfase e telófase.

c) intérfase e prófase.

d) metáfase e prófase.

e) intérfase e anáfase.









Questão 6 (UFPE) As células denominadas eucariotas se diferenciam das células chamadas procariotas por várias características. Entre essas, pode-se citar a presença de:

a) membrana plasmática.

b) carioteca celular.

c) DNA.

d) ribossomos (RNA).

e) hialoplasma.









Questão 7 (UFPE) As células, a fim de sobreviverem, têm que absorver substâncias, como proteínas, lipídeos etc., para serem metabolizadas. O processo de incorporação de gotículas no citoplasma, por invaginação da membrana plasmática, formando vesículas, é chamado de:

a) fagocitose.

b) endocitose.

c) pinocitose.

d) clasmocisto.

e) difusão.









Questão 8 (UFPE) A figura abaixo representa esquematicamente fase de um processo de divisão celular. A partir desse momento, espera-se:




a) a fragmentação da carioteca e a duplicação dos centríolos.

b) o desaparecimento das fibras do fuso acromático por um mecanismo de contração dessas fibras.

c) a separação dos cromossomos homólogos.

d) a duplicação dos centríolos

e) a separação das cromátides irmãs e a fragmentação dos centríolos.









Questão 9 (UFRRJ) A reforma da natureza
"Em termos de cardápio diário, preocupação de longo prazo têm os ingleses. Nos últimos anos, o país vem consumindo cada vez mais alimentos geneticamente modificados, a chamada comida GM. Esses alimentos (...) têm seu código genético alterado para ficarem mais viçosos ou resistentes a herbicidas e pragas."

Adaptado da revista VEJA, 16/06/99, p. 53.

Vegetais modificados geneticamente são considerados transgênicos. Sua obtenção se dá com

a) o cruzamento de duas espécies distintas.

b) a incorporação de RNAm na célula zigoto das espécies.

c) a seleção de DNA mais adaptado existente numa determinada espécie.

d) a introdução de DNA em genomas das células dos vegetais já formados.

e) a adição de DNA exógeno manipulado, da mesma espécie ou de outra espécie no genoma da espécie em estudo.









Questão 10 (UFSCAR) Sessenta células de um animal, com a constituição representada na figura, sofrem meiose.
 



São esperados, apresentando a constituição ABC,

a) 30 espermatozóides.

b) 60 espermatozóides.

c) 90 espermatozóides.

d) 120 espermatozóides.

e) 180 espermatozóides.












Gabarito:
1-a 2-c 3-c 4-d 5-e 6-b 7-c 8-b 9-e 10-a

Questões Botânica - Biologia

Gabarito no final das questões.


Questão 1
(PUC-RS)




Por sua particularidade estrutural, o fruto representado acima se enquadra como

a) folículo.

b) drupa.

c) aquênio.

d) baga.

e) vagem.









Questão 2 (PUC-RS) As flores são os elementos que possibilitam a multiplicação das plantas fanerogâmicas. Para tanto, exibem uma série de estruturas relacionadas à reprodução, como o androceu, que representa um conjunto de

a) carpelos.

b) sépalas.

c) gavinhas.

d) pétalas.

e) estames.









Questão 3 (PUC-RS) A professora apresentou aos alunos a seguintes tarefa: trazer um exemplar de uma espécie qualquer de angiosperma que apresentasse como características:

I. corpo rico em aerênquima;

II. epiderme muito pouco diferenciada;

III. caule com poucos feixes liberolenhosos;

IV. sistema radicial do tipo fasciculado com raízes muito finas e compridas.


Com grande probabilidade, cumpriu essa tarefa o aluno que procurou essa planta em um ambiente

a) rochoso.

b) desértico.

c) aquático.

d) subterrâneo.

e) arenoso.









Questão 4 (PUC-PR)




Observando a planta no vaso, conclui-se que se trata de um caso de:

a) geotropismo positivo.

b) geotropismo negativo.

c) fototropismo positivo.

d) fototropismo negativo.

e) quimiotropismo.









Questão 5 (PUC-RJ) Na maioria dos casos, a localização dos estômatos das plantas em cavidades representa uma adaptação destas para sobreviver em ambientes:

a) de água salobra.

b) pantanosos.

c) secos.

d) tropicais.

e) aquáticos









Questão 6 (UFRN) Leia o fragmento que segue, extraído de Asa Branca (Luís Gonzaga e Humberto Teixeira):

Que braseiro, que fornaia,

Nem um pé de prantação,

Por farta d’água, perdi meu gado, Morreu de sede meu alazão...



As espécies vegetais típicas do contexto geográfico focalizado acima apresentam as seguintes adaptações:

a) rápido mecanismo de abertura e fechamento de estômatos – folhas cerificadas

b) presença de estruturas foliares modificadas em espinhos – raízes adventícias

c) aumento significativo da superfície foliar – raízes com alto poder absortivo

d) capacidade de armazenamento de água – associação de micorrizas









Questão 7 (UFRN) Quando a planta é podada, geralmente as gemas laterais se desenvolvem porque

a) a produção de citocinina aumenta, principalmente nos ramos podados.

b) a planta passa a ser estimulada pelo etileno liberado pela região ferida.

c) a planta passa a produzir ácido giberélico, para haver abscisão foliar.

d) a perda da dominância apical reduz a concentração da auxina.









Questão 8 (UERJ) As folhas das plantas realizam trocas de gases com o ar circundante e, em conseqüência, são estruturas extremamente suscetíveis à poluição do ar. As partículas poluentes orgânicas ou inorgânicas podem penetrar no tecido foliar e provocar o seu colapso.

A penetração dessas partículas na folha ocorre por intermédio da estrutura conhecida como:

a) pêlo

b) cutícula

c) nervura

d) estômato









Questão 9 (UERJ) Cortando-se, em forma de anel, a casca do caule de uma planta, a parte situada entre o corte e a raiz não é nutrida e morre.

O fluxo de seiva elaborada, com substâncias nutritivas, ocorre, das folhas para a raiz, no:

a) xilema

b) floema

c) meristema

d) parênquima









Questão 10 (UFRRJ) Sobre a placenta foram feitas três afirmações:

I. Pode realizar trocas gasosas e metabólicas na relação feto-mãe.

II. É atravessada por numerosas moléculas de anticorpos como gamaglobulinas e anticorpos específicos que passam para o feto, conferindo-lhe imunidade permanente à maioria das doenças infecciosas imunizantes.

III. Tem o papel de produzir os hormônios progesterona e estrogênio que mantêm o útero numa condição de indiferença ao feto, impedindo sua expulsão.

IV. É um anexo embrionário presente em todos os mamíferos.

Estão corretas as afirmativas

a) I e II.

b) II e III.

c) III e IV.

d) I e III.

e) II e IV.












Gabarito:
1-b 2-e 3-c 4-c 5-c 6-a 7-d 8-d 9-b 10-d

Questões Brasil Império - História



Gabarito no final das questões.


Questão 1
(FMU) A regra eleitoral prevista na Constituição outorgada em 1824 caracterizava-se por

a) instituir o voto secreto e proibitivo aos solteiros menores de 25 anos de idade

b) aplicar eleições indiretas e censitárias e em níveis provincial e paroquial

c) promulgar eleições diretas para presidentes e senadores das províncias

d) impor o sufrágio universal aos maiores de 18 anos, com exceção dos analfabetos

e) estabelecer o voto descoberto e eleições diretas à Câmara dos Deputados e Senado









Questão 2 (FMU) Além de reintegrar a economia brasileira no mercado internacional, a partir de 1850, o café foi responsável

a) pelo incremento das relações assalariadas de trabalho

b) pelo surto industrial ocorrido na região sul do Brasil

c) pela autonomia do Brasil em relação ao imperialismo britânico

d) pela intensificação do tráfico africano

e) pelo deslocamento do eixo econômico em direção ao centro-oeste









Questão 3 (PUC-PR) A respeito da economia e da sociedade no Segundo Reinado (1840-1889), complete as lacunas e assinale a alternativa correta:

O café foi o principal produto de exportação do período, tendo na Província do Rio de Janeiro mão-de-obra basicamente __________. Em função da Guerra de Secessão nos Estados Unidos, na década de 1860 o açúcar foi superado pelo(a) ________. Ocorreu a substituição da mão-de-obra escrava pelo trabalho do imigrante europeu na Província de(a) __________, sendo que inicialmente se lhes aplicou o sistema de trabalho denominado __________. Confirmando e ampliando a formação dos latifúndios, em 1850 foi determinado por meio da __________, que terras públicas só poderiam ser adquiridas mediante compra.

a) assalariada - fumo - Bahia - parceria - Lei das Capitanias.

b) escrava - cacau - Minas Gerais - cooperação - Lei das Concessões.

c) escrava - couro - São Paulo - harmonia - Lei Imobiliária.

d) escrava - algodão - São Paulo - parceria - Lei de Terras.

e) assalariada - algodão - São Paulo - parceria - Lei de Arras.









Questão 4 (PUC-PR) Instalado em 1822, o Império do Brasil encontrou dificuldades no reconhecimento de sua Independência por parte dos Estados europeus.
Essas dificuldades existiam devido:

a) ao fato de o Brasil ter pesadas dívidas em várias capitais européias.

b) ao fato de ter estabelecido a forma monárquica de governo.

c) à sua própria organização interna, pois a Constituição de 1824 afastava o voto direto, secreto e universal.

d) à política reacionária e antinacionalista definida no Congresso de Viena e praticada por várias potências européias.

e) à negativa do governo de D. Pedro I em restituir a Província Cisplatina aos seus povoadores de origem castelhana.









Questão 5 (PUC-RJ) Para muitos brasileiros que vivenciaram o período regencial (1831-1840), aquele foi um tempo de impasses, mudanças e rebeliões. Sobre esse período, é correto afirmar que:

I - a renúncia inesperada do Imperador D. Pedro I levou à nomeação de uma regência trina e à implantação, em caráter provisório, de um governo republicano.

II - a antecipação da maioridade de D. Pedro II, em 1840, garantiu o restabelecimento da ordem monárquica e a pacificação de todas as revoltas que ameaçavam a integridade territorial do Império.

III - houve uma série de revoltas envolvendo desde elementos das tropas regulares até escravos, destacando-se, entre elas, a Farroupilha, a Cabanagem e a Revolta dos Malês.

IV - a ausência provisória da autoridade monárquica estimulou a proliferação de projetos políticos destinados à reorganização do Estado imperial.

Assinale a alternativa:

a) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

b) se somente a afirmativa I estiver correta.

c) se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas.

d) se somente as afirmativas III e IV estiverem corretas.

e) se todas as afirmativas estiverem corretas.









Questão 6 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Para responder à questão , sobre os partidos políticos no Império, observe atentamente o organograma abaixo.




(Extraído de ALENCAR, Chico et al. História da Sociedade Brasileira. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1996, p. 158.)

Tendo por base o organograma acima, é correto afirmar que

a) os "partidos" português e brasileiro, existentes no Primeiro Reinado, eliminaram suas divergências ao longo do Período Regencial, vindo a unificar-se e a formar o Gabinete da Conciliação (1853-58).

b) os grupos políticos dos Liberais Moderados e dos Liberais Exaltados, existentes durante o Período Regencial, passam a formar unanimemente o Partido Liberal, a partir de 1840.

c) os Liberais Moderados ou "Chimangos", grupo formado exclusivamente por gaúchos ligados a Borges de Medeiros, são os responsáveis diretos pela criação do Partido Republicano, a partir de 1870.

d) os Partidos Liberal e Conservador eram formados, parcialmente, por políticos ligados aos grupos liberais moderados do Período Regencial.

e) os Partidos Conservador e Liberal não tinham qualquer ligação, respectivamente, com os Partidos Regressista e Progressista, o que é indicado pela linha tracejada, que representa uma ruptura entre estes grupos políticos .









Questão 7 (PUC-PR) Os principais produtos de exportação do Segundo Reinado (1840-1889) foram agrícolas, colocando-se sempre em primeiro lugar o(a):

a) açúcar..

b) erva-mate..

c) café.

d) trigo

e) arroz









Questão 8 (PUC-RJ) Sobre a religiosidade e a Igreja Católica no século XIX, no Brasil, é correto afirmar que:

a) Segundo as leis do Império, ao Imperador cabia o direito do padroado, nomeando bispos e outros titulares de cargos eclesiásticos no Brasil e, desta forma, subordinando a hierarquia da Igreja ao poder imperial.

b) A Constituição de 1824 estabelecia a "Religião Católica Apostólica Romana" como "Religião do Império", e, assim, proibia, terminantemente, o culto de todas as outras religiões.

c) A quase totalidade da população brasileira era católica e utilizava o espaço das igrejas para praticar a religião. O episódio de Canudos, ao final do século, representando um desvio nos cânones da Igreja pelos seguidores de Conselheiro, configurou uma exceção.

d) A união entre Igreja e Estado nem sempre se realizou de forma harmônica. A "Questão religiosa", em fins do Império, expressou a insatisfação de alguns bispos perante a proibição do Imperador ao livre funcionamento das lojas maçônicas.

e) Enquanto algumas ordens religiosas, como a dos beneditinos e a dos carmelitas, estabeleceram-se livremente, no Brasil, outras, como a dos jesuítas e a dos franciscanos foram proibidas de construir igrejas e mosteiros.









Questão 9 (PUC-RJ) "A raça ariana, reunindo-se, aqui, a duas outras totalmente diversas, contribuiu para a formação de uma sub-raça mestiça e crioula, distinta da européia. Não vem ao caso discutir se isto é um bem ou um mal; é um fato e basta."

(Sílvio Romero, História da Literatura,)

Nos anos que antecederam a abolição da escravidão no Brasil e nas décadas que a sucederam, houve uma longa controvérsia, expressa em polêmicas, discursos e livros, acerca do caráter racial brasileiro. Acerca desta questão, analise as afirmativas abaixo:

I) As teses sobre a inferioridade da "raça africana", aliada ao sentimento da sua incapacidade para o trabalho livre e auto-estimulado, reforçaram a opção dos cafeicultores paulistas pela imigração européia.

II) O argumento de "que a raça chinesa abastarda e faz degenerar a nossa" objetivou impedir a imigração de chineses _ os "coolies" - para substituir a mão de obra escrava.

III) Vários homens de ciência, após a Abolição, defenderam que somente a fusão dos grupos étnicos poderia aprimorar o homem brasileiro, ao propiciar o seu branqueamento.

IV) Ao longo da década de 20, mas principalmente na seguinte, o homem nacional mestiço foi valorizado, sendo inclusive o argumento para a lei da nacionalização do trabalho, de 1931, obrigando todas as empresas urbanas a empregar, pelo menos, 2/3 de mão de obra nacional.

Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:

a) somente I, II e III.

b) somente I, III e IV.

c) somente II, III e IV.

d) somente I, II e IV.

e) todas as afirmativas estão corretas.









Questão 10 (UFRRJ) SONETO

(Feito quando fui solto em 1830)

"Para quando, oh! Brasil, bem reservas

Numa cega apatia alucinado,

Não vês teu solo aurífero ultrajado,

Por dragões infernais fúrias protervas?

(...)

Ainda não tens, Tamoio, povo bravo;

Setas ervadas contra o lusitano

Que pretende fazer-te seu escravo?

Eia! Dos lares teus, despe o engano

Quem nasceu no Brasil não sofre agravo,

E quem vê um Imperador, vê um tirano".

Cipriano Barata

(In: Cascudo, Luiz da Câmara. Dr. Barata. Bahia, Imprensa Oficial do Estado, 1938. p. 49.)

Vocabulário: Agravo. Sm. Ofensa, injúria, afronta. Setas ervadas. Setas envenenadas. Protervo [ Adj.]. Impudente, insolente, descarado.

Cipriano Barata teve ativa participação nos movimentos políticos brasileiros da primeira metade do século XIX, com um discurso libertário denunciando os arranjos políticos das elites sempre em prejuízo da população desfavorecida. Os versos deste revolucionário brasileiro identificam um dos momentos de crise política no Brasil Imperial, qual seja

a) o enfraquecimento político de D. Pedro I, sua aproximação do "partido português" e a repulsa dos brasileiros a este comportamento.

b) a negativa dos setores conservadores em aceitar a decretação da maioridade de D. Pedro II.

c) a contestação dos governos regenciais por movimentos armados nas províncias de norte a sul do Brasil.

d) a expulsão dos Tamoios de suas terras pelos cafeicultores interessados na expansão de sua atividade econômica.

e) o início do governo de D. Pedro I com a expulsão de contingentes militares portugueses e a afirmação de uma nacionalismo brasileiro.












Gabarito:
1-b 2-a 3-d 4-d 5-d 6-d 7-c 8-a 9-e 10-a