Exercícios Campo Magnético - Física

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios Campo Magnético - Física 

1 – Uma partícula com carga q e massa M move-se ao longo de uma reta com velocidade v constante numa região onde estão presentes um campo elétrico de 500 V/m e um campo de indução magnética de 0,10T. Sabe-se que ambos os campos e a direção de movimento da partícula são mutuamente perpendiculares. A velocidade da partícula é:

a) 500m/s                                b) constante para quaisquer valores dos campos elétrico e magnético

c) (M/q)5,0 x 10³m/s              d) 5,0 x 10³m/s

e) Faltam dados para o cálculo

2 – Um campo magnético uniforme, B=5,0.10^-4T, está aplicado no sentido do eixo y. Um elétron é lançado através do campo, no sentido positivo do eixo z, com uma velocidade de 2,0.10⁵m/s. Carga do elétron                  q = -1,6.10^-19C.

a) Qual é o módulo, a direção e o sentido da força magnética sobre o elétron no instante inicial?

b) Que trajetória é descrita pelo elétron?

c) Qual é o trabalho realizado pela força magnética?

3 – Um elétron se encontra a uma distância de 2mm de um fio retilíneo, movendo-se paralelamente a ele com a mesma velocidade que uma onda luminosa em uma fibra óptica. Uma chave é ligada, fazendo criticar uma corrente elétrica no fio. Determine o valor desta corrente para que o elétron seja submetido a uma força de 1,28x10^-14N, no momento em que a corrente começa a circular.

Dados:            Índice de refração da fibra óptica: n=1,5, Velocidade da luz no vácuo: c = 3x10⁸ m/s

            Permeabilidade magnética do vácuo: m₀ = 4πx10^-17 H/m, Carga do elétron: e = 1,6x10^-19 C

4 – A utilização de campos elétricos e magnéticos cruzados é importante para viabilizar o uso da técnica híbrida de tomografia de ressonância magnética e de raios X. A figura mostra parte de um tubo de raios X, onde um elétron, movendo-se com velocidade v = 5,0x10⁵ m/s  ao longo da direção x, penetra na região entre as placas onde há um campo magnético uniforme, B, dirigido perpendicularmente para dentro do plano do papel. A massa do elétron é m_e = 9x10^-31 kg e a sua carga elétrica é q = -1,6x10^-19 C

O módulo da força magnética que age sobre o elétron é dado por              F = qvBsenθ, onde θ é o ângulo entre a velocidade e o campo magnético.

a) Sendo o módulo do campo magnético B = 0,010 T, qual é o módulo do campo elétrico que deve ser aplicado na região entre as placas para que o elétron se mantenha em movimento retilíneo uniforme?

b) Numa outra situação, na ausência de campo elétrico, qual é o máximo valor de B para que o elétron ainda atinja o alvo?

5 – Um fio metálico retilíneo de massa 50g e comprimento MN = 50cm, é suspenso por um dinamômetro D de massa desprezível e mantido em equilíbrio na direção horizontal numa região onde existe um campo de indução magnética uniforme B de intensidade 0,040T. Se o fio se encontra perpendicularmente ás linhas de indução, quando a intensidade da corrente elétrica indicada na figura é 20A, o dinamômetro assinala: (Adote: g = 10m/s²).

a) 1x10^-1N       b) 2x10^-1N      c) 4x10^-1N       d) 5x10^-1N      e) 9x10^-1N

6 – Um circuito elétrico é constituído de uma pilha de força eletromotriz    ε = 4,0V e resistência interna desprezível, dois resistores de resistência elétrica R = 2,0Ω cada um e uma chave. Este conjunto encontra-se suspenso por uma mola de constante elástica k, inicialmente em equilíbrio estático.

a)Calcule a corrente elétrica i1 no circuito caso a chave permaneça aberta.

b)Calcule a corrente elétrica i2‚ no circuito caso a chave permaneça fechada.

c)Ao aplicarmos, na região sombreada da figura anterior, um campo magnético uniforme, de módulo B, perpendicular à folha de papel, qual será o sentido do campo magnético (para dentro ou para fora da folha) de modo a produzir uma distensão adicional ∆x na mola? Justifique a sua resposta.

d)Expresse a distensão adicional ∆x em termos de B, i, L e k.

7 – O mágico passa uma bengala por dentro de um aro, de 40cm de raio, contendo pequenas lâmpadas, que se iluminam e permanecem iluminadas enquanto é mantido o movimento relativo entre os dois objetos. Na realidade, a bengala é um ímã e o aro é uma espira metálica circular. Pode-se supor que o plano da espira seja mantido perpendicular às linhas de indução magnética durante o movimento relativo. Considerando π ≈ 3 e admitindo que o campo magnético varie de zero a 1,0T em 0,40s, calcule a força eletromotriz induzida na espira.

8 – Uma haste metálica de comprimento 20,0 cm está situada num plano xy, formando um ângulo de 30° com relação ao eixo Ox. A haste movimenta-se com velocidade de 5,0 m/s na direção do eixo Ox e encontra-se imersa num campo magnético uniforme B, cujas componentes, em relação a Ox e Oz (em que z é perpendicular a xy) são, respectivamente, B_Z=2,2 T e B_X=-0,50T. Assinale o módulo da força eletromotriz induzida na haste.

a) 0,25 V                    b) 0,43 V                    c) 0,50 V                    d) 1,10 V                    e) 1,15 V

9 – O desenho ao lado mostra uma região com um campo magnético constante e uniforme de módulo B = 1T (representado pelo símbolo X), com direção perpendicular à folha e orientado como se estivesse entrando através da folha. Imerso nesse campo magnético, tem-se um circuito simples, apenas com uma lâmpada incandescente. Sabendo-se que esse circuito está sendo deslocado para a direita com velocidade de módulo V e

que o fluxo do campo magnético através de uma área A é dado por Φ = BA,

responda:

a) O sentido convencional da corrente induzida no circuito é horário ou anti-horário?

b) O campo magnético gerado pela corrente induzida dentro do retângulo CDEF está entrando ou saindo da folha? Justifique sua resposta com base na lei de Lenz.

c) No instante t₀ = 0s, o segmento CD vale 0,2m. Qual o fluxo do campo magnético através do quadrado CDEF?

d) Em t1=0,01s, o segmento CF vale 0,1m. Qual a força eletromotriz induzida no circuito?

10 – O circuito de um aparelho eletrônico é projetado para funcionar com uma diferença de potencial de 12V. Para esse aparelho poder ser ligado à rede elétrica de 120V, utiliza-se um transformador, que reduz a diferença de potencial.

Esse transformador consiste em um núcleo de ferro, em que são enroladas duas bobinas – a do primário e a do secundário – como mostrado na figura. Nesse caso, a bobina do primário é ligada à rede elétrica e a do secundário, ao circuito do aparelho eletrônico. Com base nessas informações, responda:

a) Esse transformador pode ser usado em uma rede elétrica de corrente contínua? Justifique sua resposta.

b) Considere que, nesse transformador, as perdas de energia e as resistências elétricas das bobinas são desprezíveis e que a resistência equivalente do circuito ligado na bobina do secundário é de 30Ω. Calcule a corrente na bobina do primário.

Gabarito

; 1-D;

2-a) No sentido do eixo x, com intensidade de 1,6.10^-17N, b) circular, c) zero; 3-4A;

4- a) E = 5.10³ V/m, b) B = 2,8.10^-5 T; 5-A; 6-a) 1A, b) 2A, c) para dentro; 7-1,2V; 8-A;

9-a) sentido horário, b) mesmo sentido do campo indutor, c) 0,04T, d) 2V; 10-a) Não, b)0,4A;

Memórias Sentimentais de João Miramar - Oswald de Andrade - Download

Mais um livro do vestibular UFSC 2013

Título: Memórias Sentimentais de João Miramar
Autor: Oswald de Andrade
Categoria: Literatura 
Idioma: Português 
Tamanho:319 KB
Tipo: PDF

Download

Amar, Verbo Intransitivo - Mário de Andrade - Download

Livro Completo

Mais um livro do vestibular UFSC 2013



Título: Amar, Verbo Intransitivo

Autor:  Mário de Andrade 
Categoria: Literatura 
Idioma: Português 
Tamanho:319 KB
Tipo: PDF

Download

Lista de livros vestibular UFSC 2013 - Download

Lista de livros vestibular UFSC 2013

A instituição recomenda a leitura integral das oito obras para a realização da prova. Confira a lista:

- Amar, verbo intransitivo, de Mário de Andrade; Download

- Beijo no Asfalto, de Nelson Rodrigues;


- Capitães de Areia, de Jorge Amado; Download


- Ecos no Porão, de Silveira de Souza;


- Geração do Deserto, de Guido Wilmar Sassi;


- Memórias de um sargento de milícias, de Manoel Antônio de Almeida; Download


- Memórias Sentimentais de João Miramar, de Oswald de Andrade; Download


- Poesia Marginal, diversos autores.

De acordo com a universidade, o conhecimento dessas obras supõe capacidade de análise e interpretação de textos, assim como o reconhecimento de aspectos próprios aos diferentes gêneros. A UFSC entende também os candidatos devam conhecer o contexto histórico, social, cultural e estético de cada obra.

Exercícios Magnetismo Nível 1 - Física

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios  Magnetismo Nível 1 - Física 

Se você quer ainda mais exercícios e mais difíceis, veja a lista de magnetismo nível 2 neste link 

01 – A figura (a) representa uma metade magnetizada de uma lâmina de barbear, com os pólos norte e sul indicados respectivamente pelas letras N e S. Primeiramente, esta metade de lâmina é dividida em três pedaços, como indica a figura (b). A seguir, os pedaços 1 e 3 são colocados lado a lado, como indica a figura (c).Nestas condições, podemos afirmar que os pedaços 1 e 3 se __________, pois P assinala um pólo __________ e Q um pólo __________ . A alternativa que preenche corretamente as lacunas na afirmativa anterior é:

a) atrairão - norte – sul.          b) atrairão - sul – norte          

c) repelirão - norte – sul.        d) repelirão - sul – norte        

e) atrairão - sul - sul

02 – Cada uma das figuras abaixo mostra uma carga pontual, mantida fixa entre e eqüidistante de dois ímãs. É correto então afirmar que, após serem abandonadas com velocidades iniciais nulas:

a) a carga positiva será atraída pelo pólo sul do ímã à esquerda e a carga  negativa será atraída pelo pólo norte do ímã à direita.

b) a carga positiva será atraída pelo pólo norte do ímã à direita e a carga negativa será atraída pelo pólo sul do ímã à esquerda.

c) cada carga permanecerá em sua posição original.

d) ambas as cargas são atraídas pelo pólo norte do ímã à direita.

e) ambas as cargas serão atraídas pelo pólo sul do ímã à esquerda.

03 – De acordo com o sistema de eixos representado acima, assinale a alternativa que contém a afirmativa correta.

a) O objeto sofrerá um desvio no sentido positivo do eixo y, devido à presença do campo magnético na região.

b) O objeto cairá verticalmente, não sofrendo desvio algum até atingir o solo, pois campos gravitacionais e magnéticos não interagem.

c) O objeto sofrerá um desvio no sentido positivo do eixo x, devido à presença do campo magnético na região.

d) O objeto sofrerá um desvio no sentido negativo do eixo x, devido à presença do campo magnético na região.

04 – Um fio condutor retilíneo muito longo, imerso em um meio cuja permeabilidade magnética é        m₀=6π.10^-7 Tm/A, é percorrido por uma corrente I. A uma distância r=1m do fio sabe-se que o módulo do campo magnético é 10^-6T. Qual é a corrente elétrica I que percorre o fio?

a) 3,333 A       b) 6π A           c) 10 A            d) 1 A             e) 6 A

05 – A respeito da força magnética que pode atuar sobre um próton que se encontra nas proximidades de um longo condutor retilíneo percorrido por corrente elétrica, é correto afirmar que

a) a força magnética é máxima quando o próton se desloca obliquamente em relação ao condutor.

b) a intensidade da força magnética decresce com o quadrado da distância do próton ao condutor.

c) a força magnética é de atração quando o próton se desloca paralelamente ao fio e contrário ao sentido (convencional) da corrente.

d) a força magnética é de atração quando o próton se desloca paralelamente ao fio e no sentido (convencional) da corrente.

e) a intensidade da força magnética é diretamente proporcional ao quadrado da intensidade da corrente no condutor.

06 – Uma corrente elétrica i constante atravessa um fio comprido e retilíneo, no sentido indicado na figura I, criando, ao seu redor, um campo magnético. O módulo do vetor indução magnética, em cada um dos pontos A e B de uma reta perpendicular ao fio e distantes 2,0cm do mesmo, é igual a 4,0x10^-4T.

Considere, agora, outro fio, também comprido e retilíneo, distante 2,0cm tanto de A como de B, cruzando com o primeiro, mas sem tocá-lo. Os dois fios e os pontos A e B estão, praticamente, no mesmo plano, como mostra a figura II. Se a corrente que atravessa o segundo fio, no sentido indicado na figura, também é i, qual será o módulo do vetor indução magnética resultante.

a) no ponto A? b) no ponto B?

07 – Considere a situação em que um menino enrola várias espiras de um fio condutor de eletricidade ao redor de uma barra de ferro. Leia, agora, as afirmações abaixo:

I - Se a barra for de material isolante, ela se comportará como um condutor.

II - Se a barra de ferro for um magneto, uma corrente elétrica circulará pelas espiras.

III - Se uma corrente elétrica circular pelas espiras, a barra de ferro se comportará como um isolante.

IV - Se uma corrente elétrica circular pelas espiras, a barra de ferro se comportará como um magneto.

A afirmativa que se aplica à situação descrita é a de número:

a) I                  b) II                c) III               d) IV

08 – O condutor retilíneo muito longo indicado na figura é percorrido pela corrente I=62,8A. O valor da corrente I na espiral circular de raio R, a fim de que seja nulo o campo magnético resultante no centro O da mesma, será igual a:

a) nulo.            b)  1A             c) 1000A             d) 100A            e) 10A

09 – Um solenóide ideal, de comprimento 50cm e raio 1,5cm, contém 2000 espiras e é percorrido por uma corrente de 3,0A. O campo de indução magnética é paralelo ao eixo do solenóide e sua intensidade B é dada por: B=m₀nI, onde n é o número de espiras por unidade de comprimento e I é a corrente. Sendo m₀=4πx10^-7N/A²

a) Qual é o valor de B ao longo do eixo do solenóide?

b) Qual é a aceleração de um elétron lançado no interior do solenóide, paralelamente ao eixo? Justifique.

10 – A intensidade do campo magnético produzido no interior de um solenóide muito comprido percorrido por corrente depende basicamente:

a) só do número de espirais do solenóide      b) só da intensidade da corrente

c) do diâmetro interno do solenóide             d) do nº de espiras por comprimento e da intensidade da corrente

e) do comprimento do solenóide

Gabarito

01-D; 02-C; 03-C; 04-A; 05-D; 06-a) zero, b) 8,4.10^-4T; 07-D; 08-E; 09-a) 1,5.10^-2T, b) Zero; 10-D

Exercícios Fonética e Fonologia - Português

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios Fonética e Fonologia - Português 

Questão 1
(UFRN) Sentaram-se todos ....... mesa como ..... muito tempo atrás ..... mãe serviu ..... todos igualmente.

a) à, há, A, a

b) à, à, À, à

c) a, há, À, à

d) a, à, À, a

e) à, há, Á, à

---

Questão 2 (FUVEST) Assinale a frase que pode ser completada com HÁ - A - À, nessa ordem.

a) ....... tempos não ..... via, mas sempre estive ....... espera de um encontro.

b) Aqui, ........ beira do rio, ...... muitos anos, existia ...... casa-grande do engenho.

c) Em resposta ...... essa solicitação, só posso dizer que não ...... vaga ...... disposição.

d) Fiz ver ..... quem de direito, que não ...... possibilidade de atender .... solicitação.

e) ....... esperanças de obtermos, ....... custa de muito empenho ..... vaga de servente.

---

Questão 3 (UFMG) Assinale o item em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de: também, incrível e caráter:

a) Alguém, inverossímil, tórax.

b) Hífen, ninguém, possível.

c) Têm, anéis, éter.

d) Há, impossível, crítico.

e) Pólen, magnólias, nós.

---

Questão 4 (AMAN) Das palavras abaixo, uma admite duas formas de justificar o acento gráfico, por enquadrar-se em duas regras de acentuação:

a) combustível;

b) está;

c) três;

d) países;

e) veículos.

---

Questão 5 (ITA) Dadas as palavras: 1) tung-stê-nio 2) bis-a-vô 3) du-e-lo constatamos que a separação silábica está correta:

a) Apenas na palavra nº 1;

b) Apenas na palavra nº 2;

c) Apenas na palavra nº 3;

d) Em todas as palavras;

e) NDR.

---

Questão 6 (CEFET-MG) A alternativa em que TODAS as palavras grafam-se com Z é:

a) Re___idual, embele___amento, sutile___a, ga___olina.

b) Pequene___, fregue___ia, reve___amento, fri___o.

c) Co___inhar, penali___ar, frigide___, coali___ão.

d) Pe___aroso, pra___erosamente, catali___ador, fu___ão.

e) Relu___ir, anali___ar, montanhe___a, encru___ilhada.

---

Questão 7 (UFU) No último ................... da orquestra sinfônica, houve ................... entre convidados, apesar de ser uma festa ...................

a) conserto - flagrantes descriminações - beneficente.

b) conserto - fragrantes discriminações - beneficiente.

c) conserto - flagrantes descriminações - beneficiente.

d) concerto - fragrantes discriminações - beneficiente.

e) concerto - flagrantes discriminações - beneficente.

---

Questão 8 (UNI-RIO) Assinale a opção em que o vocábulo apresenta ao mesmo tempo um encontro consonantal, um dígrafo consonantal e um ditongo fonético.

a) ninguém

b) coalhou

c) iam

d) nenhum

e) murcham

---

Questão 9 (UFPA) O trecho que apresenta uma incorreção referente à ortografia é:

a) As regiões de megadiversidade biológica necessitam de maior proteção ambiental, mas outras áreas, apesar de apresentarem menor diversidade, têm grande número de espécies de certos grupos particulares e também precisam ser preservadas.

b) Como não existem insetos no mar, isso explica por que o número de espécies marinhas é relativamente pequeno.

c) Na costa de Nova Jersey, nos EUA, amostras coletadas por dragagem do fundo, com equipamentos que podem ser fechados antes de serem trazidos à superfície continham 898 espécies.

d) A exploração dos oceanos ainda tem muito a revelar. Comunidades animais foram descobertas no fundo do Oceano Pacífico. Vermes gigantescos, carangueijos e outros estranhos animais são encontrados nessas comunidades.

e) As florestas tropicais cobrem apenas 7% da superfície terrestre, mas abrigam quase a metade das espécies atuais.

---

Questão 10 (UFPE) Quando a situação exige que se escreva seguindo as normas do português padrão, o cumprimento das regras de ortografia torna-se relevante.

Observe os enunciados abaixo:

1) Para conter a violência no trânsito, DETRANs começam a cassar carteiras do mal motorista.

2) O pessimismo tomou conta dos agentes econômicos, que crêem que a riqueza do planeta evaporou.

3) Um programa que tem a pretenção de controlar a dieta calcula a composição dos alimentos ingeridos, o seu número de calorias e aponta eventuais excessos, de acordo com as informações de peso e faixa etária de cada pessoa.

Há palavras grafadas incorretamente em:

a) 1 e 3 apenas

b) 1,2 e 3

c) 2 e 3 apenas

d) 3 apenas

e) 1 apenas

---

Gabarito:
1-a 2-a 3-a 4-e 5-c 6-c 7-e 8-e 9-d 10-a

Exercícios Campo Elétrico - Física

Gabarito no final das questões.

Lista de 10 exercícios Campo Elétrico - Física  

01 – Um dipolo elétrico define-se como duas cargas iguais e opostas separadas por uma distância L. Se Q é o valor da carga, o campo elétrico, conforme a figura a seguir, 

no ponto P, tem intensidade igual a:

a) k₀Q/r²             b) k₀Q/r           c) k₀LQ/r³          d) k₀rQ/L³         e) k₀rQ/L

02 – Duas cargas elétricas +Q e -9Q estão localizadas, respectivamente, nos pontos M e N indicados no esquema a sequir. Considerando os pontos 1, 2, 3 e 4 marcados no esquema, o campo elétrico resultante da ação dessas cargas elétricas é nulo

a) somente no ponto 1               b) somente no ponto 2

c) somente nos pontos 1 e 2      d) somente nos pontos 3 e 4

e) nos pontos 1, 2, 3 e 4

03 – Uma esfera eletrizada com carga de +2mC e massa 100g é lançada horizontalmente com velocidade 4m/s num campo elétrico vertical, orientado para cima e de intensidade 400N/C. Supondo g = 10m/s², a distância horizontal percorrida pela esfera após cair 25 cm é:

a) 2,0 m.          b) 1,8 m.         c) 1,2 m.          d) 0,8 m.         e) 0,6 m.

04 – Uma bolinha, carregada negativamente, é pendurada em um dinamômetro e colocada entre duas placas paralelas, carregadas com cargas de mesmo módulo, de acordo com a figura a seguir. O orifício por onde passa o fio, que sustenta a bolinha, não altera o campo elétrico entre as placas, cujo módulo é 4×10⁶N/C. O peso da bolinha é 2N, mas o dinamômetro registra 3N, quando a bolinha alcança o equilíbrio. Assinale as proposições CORRETAS.

01. A placa A tem carga positiva e a B negativa.     02. A placa A tem carga negativa e a B positiva.

04. Ambas as placas têm carga positiva.                   08. O módulo da carga da bolinha é de 0,25×10^-6C.

16. O módulo da carga da bolinha é de 4,0×10^-6C.

32. A bolinha permaneceria em equilíbrio, na mesma posição do caso anterior, se sua carga fosse positiva e de mesmo módulo.

Soma (       )

05 – Na figura a seguir estão representadas algumas linhas de força do campo criado pela carga Q. Os pontos A, B, C e D estão sobre circunferências centradas na carga. Assinale a alternativa FALSA:

a) Os potenciais elétricos em A e C são iguais.

b) O potencial elétrico em A é maior do que em D.

c) Uma carga elétrica positiva colocada em A tende a se afastar da carga Q.

d) O trabalho realizado pelo campo elétrico para deslocar uma carga de A para C é nulo.

e) O campo elétrico em B é mais intenso do que em A.

06 – Duas pequenas esferas isolantes - I e II -, eletricamente carregadas com cargas de sinais contrários, estão fixas nas posições representadas nesta figura. A carga da esfera I é positiva e seu módulo é maior que o da esfera II. Guilherme posiciona uma carga pontual positiva, de peso desprezível, ao longo da linha que une essas duas esferas, de forma que ela fique em equilíbrio. Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que o ponto que melhor representa a posição de equilíbrio da carga pontual, na situação descrita, é o:

a) R.    b) P.    c) S.     d) Q.

07 – Uma pequena esfera, com carga elétrica positiva Q = 1,5 × 10^-9C, está a uma altura D = 0,05 m acima da superfície de uma grande placa condutora, ligada à Terra, induzindo sobre essa superfície cargas negativas, como na figura 1. O conjunto dessas cargas estabelece um campo elétrico que é idêntico, apenas na parte do espaço acima da placa, ao campo gerado por uma carga +Q e uma carga -Q, como se fosse uma "imagem" de Q que estivesse colocada na posição representada na figura 2.

a) Determine a intensidade da força F, em N, que age sobre a carga +Q, devida às cargas induzidas na placa.

b) Determine a intensidade do campo elétrico E₀, em V/m, que as cargas negativas induzidas na placa criam no ponto onde se encontra a carga +Q.

c) Represente, no diagrama da figura 3, no ponto A, os vetores campo elétrico E₊ e E_- , causados, respectivamente, pela carga +Q e pelas cargas induzidas na placa, bem como o campo resultante, E_A . O ponto A está a uma distância D do ponto O da figura e muito próximo à placa, mas acima dela.

d) Determine a intensidade do campo elétrico resultante E_A, em V/m, no ponto A.

NOTE E ADOTE

F = k Q₁Q₂/r²; E = k Q/r²; onde k = 9 × 10⁹ N . m²/C² ;1 V/m = 1 N/C

08 – A figura mostra duas placas planas e paralelas separadas por uma distância muito pequena. As placas estão igualmente carregadas com cargas opostas. Se os potenciais elétricos nos pontos A e B valem, respectivamente, VÛ = 400 V e V½ = 100 V e a distância entre os pontos A e B é de 2,0 cm, então os valores do campo elétrico em A e B são, respectivamente, iguais a:

a) 1,5 × 10⁴ V/m  e 1,5 × 10⁴ V/m     b) 4,0 × 10⁴ V/m  e 1,0 × 10⁴ V/m

c) 500 V/m  e 100 V/m                      d) 0 e 300 V/m

09 – Um feixe de partículas eletricamente carregadas precisa ser desviado utilizando-se um capacitor como o mostrado na figura 1. Cada partícula deve entrar na região do capacitor com energia cinética K, em uma direção cuja inclinação Ө, em relação à direção x, é desconhecida inicialmente, e passar pelo ponto de saída P com velocidade paralela à direção x. Um campo elétrico uniforme e perpendicular às placas do capacitor deve controlar a trajetória das partículas.

Se a energia cinética de cada partícula no ponto P for K/4, a sua carga for Q e desprezando o efeito da gravidade, calcule:

a) o ângulo Ө.

b) o campo elétrico que deve ser aplicado para desviar o feixe conforme requerido, em termos de Q, h e K.

10 – Na figura, um elétron de carga -e e massa m, é lançado com velocidade inicial v, no campo elétrico uniforme entre as placas planas e paralelas, de comprimento ℓ e separadas pela distância d. O elétron entra no campo, perpendicularmente às linhas de força, num ponto eqüidistante das placas. Desprezando as ações gravitacionais e sabendo que o elétron tangencia a placa superior (ponto A) ao emergir do campo, então a intensidade deste campo elétrico é:

a) E = eℓ²/mdv²          b) E = eℓ/mdv       c) E = mdv/eℓ       d) E = mdv²/eℓ²          e) E = mdv²/2eℓ²

Gabarito

1- c ; 2- a ; 3- a ; 4- 02+08=10 ; 5- e ; 6- c

7- a) 2,0 × 10^-6N, b) 1,35 × 10³V/m c) figura (3) abaixo,

d) E_A ≈ 3,8 × 10³ V/m

8- a ; 9- a) Ө = 60°. b) E = 0,75K/(Qh) ; 10- d 

Exercícios Vidas Secas - Literatura

Lista de Exercícios Vidas secas

5 questões de múltipla escolha e 5 questões discursivas.

VIDAS SECAS

TESTES

1. (FUVEST 2001) Um escritor classificou Vidas secas como “romance desmontável”, tendo em vista sua composição descontínua, feita de episódios relativamente independentes e seqüências parcialmente truncadas. Essas características da composição do livro

a) constituem um traço de estilo típico dos romances de Graciliano Ramos e do Regionalismo nordestino.

b) indicam que ele pertence à fase inicial de Graciliano Ramos, quando este ainda seguia os ditames do primeiro momento do Modernismo.

c) diminuem o seu alcance expressivo, na medida em que dificultam uma visão adequada da realidade sertaneja.

d) revelam, nele, a influência da prosa seca e lacônica de Euclides da Cunha, em Os sertões.

e) relacionam-se à visão limitada e fragmentária que as próprias personagens têm do mundo.

2. (FUVEST 2002) Considere as seguintes comparações entre Vidas secas e A hora da estrela:

I. Os narradores de ambos os livros adotam um estilo sóbrio e contido, avesso a expansões emocionais, condizente com o mundo de escassez e privação que retratam.

II. Em ambos os livros, a carência de linguagem e as dificuldades de expressão, presentes, por exemplo, em Fabiano e Macabéa, manifestam aspectos da opressão social.

III. A personagem sinha Vitória (Vidas secas), por viver isolada em meio rural, não possui elementos de referência que a façam aspirar por bens que não possui; já Macabéa, por viver em meio urbano, possui sonhos típicos da sociedade de consumo.

Está correto apenas o que se afirma em

a) I.

b) II.

c) III.

d) I e II.

e) II e III.

3. (FUVEST 2008) Considere as seguintes afirmações sobre três obras literárias:

Na primeira obra, o catolicismo apresenta-se como religião absoluta, cujos princípios sólidos mais sobressaem ao serem contrapostos às desordens humanas. Na segunda obra, diferentemente, ele aparece como religião relativamente maleável, cujos preceitos as personagens acabam por adaptar a seus desejos e conveniências, sem maiores problemas de consciência subseqüentes. Já na terceira obra, o catolicismo comparece sobretudo como parte de um resgate mais amplo de valores familiares e tradicionais, empreendido pelo protagonista.

Essas afirmações referem-se, respectivamente, às seguintes obras:

a) Dom Casmurro, Memórias de um sargento de milícias e Auto da barca do inferno.

b) Memórias de um sargento de milícias, “A hora e vez de Augusto Matraga” e Vidas secas.

c) “A hora e vez de Augusto Matraga”, A cidade e as serras e Memórias de um sargento de milícias.

d) Auto da barca do inferno, Dom Casmurro e A cidade e as serras.

e) A cidade e as serras, Vidas secas e Auto da barca do inferno.

4. (FUVEST 2008) Considere as seguintes comparações entre Vidas secas e Iracema:

I. Em ambos os livros, a parte final remete o leitor ao início da narrativa: em Vidas secas, essa recondução marca o retorno de um fenômeno cíclico; em Iracema, a remissão ao início confirma que a história fora contada em retrospectiva, reportando-se a uma época anterior à da abertura da narrativa.

II. A necessidade de migrar é tema de que Vidas secas trata abertamente. O mesmo tema, entretanto, já era sugerido no capítulo final de Iracema, quando, referindo-se à condição de migrante de Moacir, “o primeiro cearense”, o narrador pergunta: “Havia aí a predestinação de uma raça?”

III. As duas narrativas elaboram suas tramas ficcionais a partir de indivíduos reais, cuja existência histórica, e não meramente ficcional, é documentada: é o caso de Martim e Moacir, em Iracema, e de Fabiano e sinha Vitória, em Vidas secas.

Está correto o que se afirma em

a) I, somente.

b) II, somente.

c) I e II, somente.

d) II e III, somente.

e) I, II e III.

5. (FUVEST 2009) Quando nos apresentam os homens vistos pelos olhos dos animais, as narrativas em que aparecem o burrinho pedrês, do conto homônimo (Sagarana), os bois de “Conversa de bois” (Sagarana) e a cachorra Baleia (Vidas secas) produzem um efeito de

a) indignação, uma vez que cada um desses animais é morto por algozes humanos.

b) infantilização, uma vez que esses animais pensantes são exclusivos da literatura infantil.

c) maravilhamento, na medida em que os respectivos narradores servem-se de sortilégios e de magia para penetrar na mente desses animais.

d) estranhamento, pois nos fazem enxergar de um ponto de vista inusitado o que antes parecia natural e familiar.

e) inverossimilhança, pois não conseguem dar credibilidade a esses animais dotados de interioridade.

Gabarito

1)E 2)B 3)D 4)C 5)D

LITERATURA

VIDAS SECAS

QUESTÕES DISCURSIVAS

1. (UNICAMP 1998) Em Vidas Secas, após ter vencido as dificuldades, postas no início da narrativa, Fabiano afirma: “Fabiano, você é um homem...”. Corrige-se logo depois: “Você é um bicho, Fabiano”. Em seguida, encontrando-se com a cadelinha, diz: “Você é um bicho, Baleia”. Ao chamar a si mesmo e a Baleia de “bicho”, Fabiano estabelece uma identificação com ela. Na leitura de Vidas Secas, podem-se perceber vários motivos para essa identificação. Cite dois

desses motivos.

Fabiano chega a afirmar que se sente resistente como um bicho, por sobreviver à seca, do

mesmo modo que Baleia; ele também tem enorme dificuldade para se expressar, fazendo-o por meio de gestos e de sons guturais como “Hum!”, “An!”, o que poderia ser comparados aos latidosde Baleia. Fabiano também tem dificuldades para elaborar idéias mais complexas; quase sempre fica confuso, o que pode se relacionar à irracionalidade de Baleia.

2. (UNICAMP 2008) Leia o seguinte trecho do capítulo “Contas”, de Vidas Secas.

Tinha a obrigação de trabalhar para os outros, naturalmente, conhecia do seu lugar. Bem. Nascera com esse destino, ninguém tinha culpa de ele haver nascido com um destino ruim. Que fazer? Podia mudar a sorte? Se lhe dissessem que era possível melhorar de situação, espantar-se-ia. (...) Era a sina. O pai vivera assim, o avô também. E para trás não existia família. Cortar

mandacaru, ensebar látegos – aquilo estava no sangue. Conformava-se, não pretendia mais nada. Se lhe dessem o que era dele, estava certo. Não davam. Era um desgraçado, era como um cachorro, só recebia ossos. Por que seria que os homens ricos ainda lhe tomavam uma parte dos ossos? Fazia até nojo pessoas importantes se ocuparem com semelhantes porcarias.

(Graciliano Ramos, Vidas Secas. 103ª. ed., Rio de Janeiro: Editora Record, 2007, p.97.)

a) Que visão Fabiano tem de sua própria condição? Justifique.

Trata-se de uma visão extremamente alienada e conformista (“Conformava-se, não pretendia mais nada”, diz ele), justificada, inclusive, por uma lógica determinista. Fabiano aceita a exploração e a condição social miserável em que vive como se fossem naturais, produtos de uma sina (“Nascera com esse destino, ninguém tinha culpa de ele haver nascido com um destino ruim. Que fazer? Podia mudar a sorte? [...] Era a sina.”), ou mesmo de uma herança genética, pois, segundo ele, o “pai vivera assim, o avô também [...] aquilo estava no sangue”.

b) Explique a referência que ele faz aos “homens ricos” com base no enredo do livro.

Os “homens ricos” mencionados no trecho são homens de posse, senhores de terras, exploradores como o proprietário das terras em que Fabiano se instala com sua família. Como não tinha roça e apenas se limitava a semear na vazante uns punhados de feijão e milho, Fabiano precisava recorrer à feira para a compra de mantimentos, a fim de alimentar a família. Para isso, negociava os poucos bezerros e cabritos que possuía com o

proprietário das terras, que os comprava a preços baixíssimos. O valor que conseguia com os animais não era suficiente para se manter e precisava recorrer ao patrão, que lhe cobrava juros altíssimos pelos empréstimos. As contas do patrão nunca batiam com as de Sinhá Vitória, em virtude dos juros exorbitantes cobrados por tais empréstimos. Quando Fabiano reclamava, o patrão, irritado, mandava-o procurar outra fazenda. Fabiano, então,

sem alternativa, calava-se e se submetia aos desmandos e à exploração do patrão.

3. (FUVEST 2008) Em seu poema chamado “Graciliano Ramos:”, João Cabral de Melo Neto coloca-se no lugar desse escritor e desenvolve quatro afirmações:

I. “Falo somente com o que falo:” (= com os meios que uso para expressar-me, com o estilo que emprego).

II. “Falo somente do que falo:” (= dos assuntos de que trato, dos aspectos que privilegio).

III. “Falo somente por quem falo:” (= em nome de quem falo, a quem dou voz em minha obra).

IV. “Falo somente para quem falo:” (= a quem me dirijo ao escrever, de que modo trato o leitor).

Imitando o procedimento de João Cabral, coloque-se no lugar de Graciliano Ramos e desenvolva cada uma dessas quatro afirmações, tendo como referência o romance Vidas secas.

I. O estilo adotado é seco, despojado, descarnado (no dizer de Alfredo Bosi). Esses aspectos são confirmados pela valorização do período e do parágrafo curtos, pelo predomínio das orações coordenadas e justapostas; pela economia dos elementos

descritivos (que só estão presentes quando imprescindíveis para a situação que nomeiam). A linguagem, reduzida ao mínimo, mimetiza a miséria do meio e dos próprios personagens.

II. Os assuntos de Vidas Secas são a brutalização do homem, resultante dos elementos geográficos (como a seca), mas, sobretudo de uma ordem sócio-político-econômica que divide os homens entre os donos da terra e do poder (latifundiários e governo) e aqueles que só têm a força de trabalho para oferecer (retirantes) e a incomunicabilidade resultante dessa realidade.

III. O narrador do romance Vidas Secas fala em nome desses oprimidos que não têm voz; daí a presença de um narrador em terceira pessoa onisciente, necessário para exteriorizar os anseios, os sonhos e as necessidades desses desvalidos.

IV. O narrador se dirige ao leitor, que, como ele, está distanciado do universo dos retirantes e pode compreender toda a dinâmica (em seus aspectos sociais, políticos e econômicos) dessa trágica realidade. Essa postura do narrador se evidencia claramente no capítulo final do romance, quando a família vislumbra um futuro melhor na cidade grande e o narrador, irônico e visando à percepção do leitor, afirma: "e o sertão continuaria a mandar para a cidade homens fortes como Fabiano e sinha Vitória".

4. (FUVEST 2009) Leia as afirmações abaixo e responda ao que se pede.

I. A dureza do clima, que se manifesta principalmente nas grandes secas periódicas, explica todas as aflições de Fabiano, ao longo da narrativa de Vidas secas, de Graciliano Ramos.

a) Você concorda com essa afirmação (I)? Justifique sucintamente sua resposta.

Não é possível concordar com a afirmação, uma vez que todas as aflições de Fabiano não se explicam apenas pela dureza do clima: ele é oprimido também por fatores do meio social em que vive; basta lembrar os episódios do soldado amarelo e de suas relações com o patrão.

II. Apesar de quase atrofiadas na sua rusticidade, as personagens de Vidas secas, de Graciliano Ramos, conservam um filete de investigação da interioridade: cada uma delas se perscruta, reflete, tenta compreender a si e ao mundo, ajustando-o à sua visão.

b) Você considera essa afirmação (II) correta? Justifique brevemente sua resposta.

Sim, pois, apesar de privadas de linguagem, as personagens têm sua interioridade conhecida graças ao recurso do discurso indireto livre, em que, no meio da fala do narrador, irrompe o próprio pensamento da personagem.